读图19，完成下列各题。（20分）
（1）简析图中A、B两地同一自然景观的不同成因。（5分）
坐落在B岛北部文莱河河湾处的水中高脚木屋——“水屋”（如图19所示）是当地传统民居。屋子地板高出水面约2米，高水位时伸手可及水面。
（2）指出水屋与当地自然环境的关系。（4分）
森林有重要的环境保护作用。
（3）比较同强度的暴雨条件下，流域内森林砍伐前后河流流量与含沙量的变化并分析原因。（7分）
（4）分析C岛多火山地震而B岛则少有此类灾害的原因。（4分）
（1）A地：来自海洋的东南信风（1分）受地形阻挡（1分），降水丰富；沿岸暖流增温增湿（1分）。B地：地处赤道地区，常年受赤道低压控制（1分），盛行上升气流（1分），降水丰富。
（2）水屋所在地区终年高温（1分），年降水量丰沛（1分），河湾处地势低平，居住在水上比陆地上凉爽（1分），还可避免陆地涝渍灾害和蚊虫叮咬等（1分）。
（3）与砍伐前相比，森林砍伐后河流流量不稳定，径流季节变化大（1分），洪峰到来时间提前（1分），且含沙量增大（1分）。森林具有涵养水源（1分）、保持水土（1分）的作用，森林可以减慢地表径流流速，增加下渗和地下径流（1分），植被截留部分雨水，减少对土壤的侵蚀（1分）。
（4）C岛地处亚欧板块与印度洋板块的边界附近（1分），地壳运动活跃（1分），多火山地震灾害。B岛则地处板块内部（1分），地壳较稳定（1分），因此少火山地震。
科目：高中地理 来源： 题型：
读我国四个省级行政区轮廓示意图，回答7～8题。
7.有一个驰名中外的旅游胜地。傣族、哈尼族、布朗族等13个少数民族在这里和睦相处，江边湖畔小巧别致的竹楼、富有民族特色的孔雀舞和象脚鼓舞、规模宏大的泼水节……以傣族为主体的多样性民族风情为该旅游区增添了无穷魅力，该旅游胜地所在省区是
A.① B.② C.③ D.④
8.有关四省区的叙述，正确的是
A.①省处我国西南边陲，与泰国、缅甸相邻
B.②省是我国位置最偏南的省，我国最南端曾母暗沙位于该省
C.③省是我国的湖北省，简称鄂，图中流经该省的河流为汉江
D.④省是我国的黑龙江省，它与俄罗斯相邻
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科目：高中地理 来源： 题型：
下表为北大西洋沿岸同一纬度（57.2ºN）两地的气温对比(℃)。读表回答第11、12题。
| 地名 | 最冷月均温 | 最热月均温 | 年平均气温 |
| 奈 因（大陆东岸） | -19.9 | 10.6 | -3.8 |
| 阿伯丁（大陆西岸） | 2.9 | 14.3 | 8.2 |
11.据表可知（ ）
A.奈因冬季寒冷，夏季炎热 B.阿伯丁居民可能欣赏到当地雪景
C.奈因气温年较差小于阿伯丁 D.奈因年平均气温低，地处北寒带
12.造成两地气温差异的主要因素是（ ）
A.太阳辐射 B.海陆位置
C.沿岸洋流 D.人类活动
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科目：高中地理 来源： 题型：
读图12，回答第23、24题。
23.Y河与C河纬度间隔约为（ ）
A.5º B. 10º C. 15º D.20 º
24.图中（ ）
A. 经线经过地区以平原为主 B. E地形区开阔坦荡，一望无际
C. M地农作物熟制大于N地 D. Y河段水能资源较C河段丰富
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科目：高中地理 来源： 题型：
读右图，回答6—7题。
6．右图所示说法正确的是
A. 图中角α是黄赤交角
B. 目前的黄赤交角度数是23°26′
C. 地轴与黄道平面的交角就是黄赤交角
D. 黄赤交角度数即是南北极圈的度数
7．若黄赤交角变为0°，则不可能出现的现象是
A. 太阳终年直射赤道 B. 全球全年无四季变化
C. 全球无冷暖差异 D. 全球全年都是昼夜平分
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科目：高中地理 来源： 题型：
中国地震台网测定：北京时间2013年11月23日06时04分在吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县（北纬44.6度，东经124.1度）发生5.8级地震，震源深度9千米，据悉，此次地震为1961年以来吉林省发生的最大震级浅源地震。11月29日在西藏自治区林芝地区墨脱县和云南省迪庆藏族自治州香格里拉县分别发生4.7级和4.6级地震。地震的发生有时可能伴随部分火山的爆发。据此回答20—21题。
20．火山喷发的物质来源于
A．地壳上部 B．上地幔上部的软流层 C．下地幔 D．地核
21．地壳是地球的外壳，是地球圈层结构的重要组成部分。下列说法正确的是
A．大洋地壳较薄，大陆地壳较厚 B．地壳的厚度能达到6370公里
C．地壳的组成物质中只有土壤 D．地壳和人类的生产生活关系不大
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科目：高中地理 来源： 题型：
据西汉史学家司马迁的《史记》记载，秦汉时期的长江中下游平原“地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水褥……”，农业经济远远落后于黄河中下游地区。据此回答9～10题。
9．秦汉时期属于长江中下游地区发展的（ ）
A．初期阶段 B．成长阶段 C．转型阶段 D．再生阶段
10．秦汉时期长江中下游地区的人地关系状况是（ ）
A．基本协调 B．开始出现明显的不协调 C．环境污染严重 D．生态破坏
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科目：高中地理 来源： 题型：
右图表示某一高度上的气压分布状况，A、B为等
压线，PA＞PB，读图回答25—26题。
25．若此地在南半球，则C点的风向可能为（ ）
A．西南风、南风 B．东南风、南风
C．西北风、北风 D．东北风、北风
26．若此地位于高空，则C点的风向可能为（ ）
A．西风、南风 B．北风、南风
C．东风、北风 D．东风、西风
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