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某一年海地(如图)发生地震后,联合国及时获取地震对当地破坏程度的信息,可利用的技术手段主要是(  )
A、“数字地球”系统
B、全球定位系统
C、地理信息系统
D、遥感技术
考点:遥感的主要功能
专题:
分析:遥感技术是在距离地球一定距离的飞机、飞船、卫星上,使用光学仪器和电子仪器,接收地面物体发射或反射的电磁波信号,以图象胶片或数据磁带形式记录下来,传送到地面,最后通过分析,揭示出物体的特征、性质以及变化.
解答: 解:海地发生地震后,要想知道其灾情,可利用遥感技术,遥感是指非接触的,远距离的探测技术.一般指运用传感器/遥感器对物体的电磁波的辐射、反射特性的探测,并根据其特性对物体的性质、特征和状态进行分析的理论、方法和应用的科学技术.
故选:D
点评:遥感技术主要应用于资源的普查、灾害监测、环境监测、工程建设以及规划还有其他,包括:军事侦察、海上交通、海洋渔业等.
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

自然灾害与防治:读1949~1990年塔里木盆地洪涝灾害的频次空间分布示意图,回答问题.
(1)简述该地区洪涝灾害的空间分布特征.
(2)说出甲地洪水的多发季节,并分析其形成原因.

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科目:高中地理 来源: 题型:

有的渔民已经利用GPS新技术来寻找鱼群,如果在渔民中广泛推广应用这一新的捕鱼技术,可能会出现的后果是(  )
A、可能会导致过度捕捞,使渔业资源日趋枯竭
B、可能会使渔民的鱼获量日益持续增长,获得长久的高经济效益
C、可能会增加渔业的生产成本,使渔民获利更少
D、可能会促进渔业生产,加大对渔业资源的开发利用,使渔业资源更加丰富

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科目:高中地理 来源: 题型:

要对我国荒漠化土地发展状况进行宏观监控,宜选用的地理信息技术是(  )
A、地理信息系统(GIS)
B、全球定位系统(GPS)
C、遥感系统(RS)
D、人工科学考察

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科目:高中地理 来源: 题型:

两颗卫星同时运行,每隔9天可以覆盖地球一遍,说明遥感技术(  )
A、受地面条件限制少
B、测量范围大
C、手段多,获得的信息量大
D、获得资料速度快、周期短

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科目:高中地理 来源: 题型:

“遥感卫星九号”主要的应用领域有(  )
①科学试验 ②定位导航 ③国土资源普查 ④交通流量管理 ⑤农作物估产和防灾减灾.
A、①②③B、①③⑤
C、②③④D、③④⑤

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科目:高中地理 来源: 题型:

若对该省的粮食作物生产情况进行频繁监测,需要使用的地理信息技术主要是(  )
A、GPSB、GIS
C、RSD、数字地球

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科目:高中地理 来源: 题型:

在像片判读中,有助于获得地物的立体感判读的主要依据;(  )
A、影像形状B、本影
C、落影D、组合图案

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科目:高中地理 来源: 题型:

如果该两种农作物反射的电磁波谱是某卫星图象中最主要波段,则该卫星图象可能拍自(  )
A、松嫩平原B、江汉平原
C、洞庭湖平原D、太湖平原

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