A、人类具有认识自然、改造自然的能力,地理环境对人类也具有反作用 |
B、人类应当与地理环境建立平等友好、互惠共生、和谐互进的伙伴关系 |
C、人类既可以认识自然,又可以改造和征服自然 |
D、环境是人类活动的场所和任意开发利用的对象 |
科目:高中地理 来源: 题型:
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科目:高中地理 来源: 题型:
A、全球气候变暖会导致全世界的发展中国家贫困加剧 |
B、发展中国家落后的生产、生活方式是引起气候变化的主要原因 |
C、发达国家对发展中国家的指责违背了公平性原则 |
D、发达国家在削减温室气体排放方面应该承担更多的责任 |
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