科目:高中地理 来源:能力型全程导学高一地理全一册 题型:022
读“世界火山地震带分布图”,回答下列问题:
(1)我国台湾中部自1999年9月21日以来,发生多次五级以上的地震,这主要是由于台湾位于________地震带上
[ ]
A.环印度洋 |
B.环大西洋 |
C.环太平洋 |
D.地中海—喜马拉雅 |
(2)全世界的地震主要集中分布在________
[ ]
A.板块内部 |
B.两个板块之间交界处 |
C.板块生长边界 |
D.板块消亡边界 |
(3)台湾的东侧是________板块、西侧是________板块
[ ]
A.美洲板块 |
B.印度洋板块 |
C.亚欧板块 |
D.太平洋板块 |
(4)破坏性地震是指________地震
[ ]
A.3级以上 |
B.3级以下 |
C.4级以上 |
D.5级以上 |
(5)与地震烈度的大小有关的因素是________
[ ]
A.震级大小 |
B.震中距远近 |
C.板块结构 |
D.板块性质 |
(6)“9·21”台中大地震中,台北市一栋大楼倒塌,说明地震烈度不仅与题(5)的因素有关,还与________因素有关
[ ]
A.建筑物高度 |
B.建筑物的位置 |
C.建筑工程质量 |
D.建筑物的走向 |
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科目:高中地理 来源: 题型:
当地时间9月2日下午2点55分,印度尼西亚西爪哇省附近印度洋海域发生里氏7.3级地震。到9月3日12时,地震已造成42人死亡,422人受伤,死伤人数还可能继续增加。,等震线是裂度相等各点的连线,裂度是指地震对地面损环程度,它的大小与震级、震源深度、震中距的大小、地质结构、建筑物的结构、人口密度等因素有关。读某地等震线分布示意图分析完成下面两题:
P点裂度数值可能是:
A 6 B 5 C 大于5小于6 D 大于6小于7
形成Q点裂度状况的原因可能是:
A Q点的震级小 B Q点的震源深 C Q点为城市,人口密集 D Q点的地质稳固
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科目:高中地理 来源: 题型:
读下列材料,回答问题。
材料1:下图为2011年1~3月全球三次破坏性地震分布示意图。
材料2:下表为震级、震源深度与烈度关系表。
材料3:美国西部时间(西八区)2011年3月11日7时30分,日本地震引发的海啸抵达美国加利福尼亚沿海。尽管采取了防范措施,但威力较大的巨浪,还是冲毁了不少沿海码头建筑物,许多小船因为来不及转移到安全地带而遭大浪破坏,至少有5人被海浪卷走。
(1)当日本地震发生时,北京时间是________;地震引发的海啸,从日本附近海域到美国加利福尼亚沿海,经历的时间是________。
(2)有关日本发生的特大地震,中国国家地震台网测定为8.4级,美国测定为8.9级,日本测定为9级。这说明( )
A.一次地震有多个震级
B.中国的地震测量技术比美国、日本落后
C.不同地点、不同测站对某次地震的测量会有误差
D.离地震发生地越近,测量越准确
(3)材料1中所示三次地震主要集中分布在________地震带和________地震带。根据板块构造学说来看,这些地震发生的原因是________________________________________________________________________。
(4)从材料可知,烈度与震级、震源深度的关系是__________________。与2010年9月4日新西兰发生的7.2级地震相比,2011年2月22日新西兰发生的6.3级地震破坏性更大,死亡人数更多,其影响因素有________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
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