下列各项中图序按我国温度带图、干湿地区图、季风区与非季风区图、内流区域与外流区域图的顺序排列的是
A.④③②① B.③④②① C.④③①② D.③④①②
科目:高中地理 来源:2016届安徽省高三下学期第一次模拟文综地理试卷(解析版) 题型:选择题
植物工厂是利用计算机对植物生长温度、湿度、光照、二氧化碳浓度及营养液等条件自动控制,使设施内植物不受或很少受自然条件制约的生产系统。例如,近年来,日本S企业将电子产业闲置的厂房改为植物工厂,种植无菌蔬菜和水果(如图)。完成下列各题。
1.S企业将本土闲置厂房改为植物工厂可以
A.增加耕地面积 B.节省占地费用
C.发展计算机产业 D.避免环境污染
2.S企业选择在西亚的阿联酋建设草莓植物工厂,考虑的主导因素是
A.当地电子技术水平高 B.当地资金雄厚
C.当地气候适宜 D.草莓不便长途运输
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科目:高中地理 来源:2015-2016学年山西大同一中高一下学期期中地理试卷(解析版) 题型:选择题
现代人口增长模式人口的出生率低的原因是( )
A.工业和城市人口比重增大,不再需要多生子女从事农业生产
B.节育措施普及
C.现代科学和技术飞速发展,推动了社会进步和生育观念、生育行为的变化
D.儿童衣、食、教育花费多,人们晚婚晚育,家庭规模小
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科目:高中地理 来源:2015-2016学年宁夏育才中学高一下学期期中地理试卷(解析版) 题型:选择题
下表是X、Y两国人口数据表。回答下列问题。
1.Y国人口增长模式属于( )
A.高高高模式 B.高高低模式
C.过渡模式 D.三低模式
2.属于Y类型的国家有( )
A.尼日利亚 B.印度 C.德国 D.泰国
3.近年来,X国有大量人口迁到Y国,近期可能导致Y国出现的主要问题是( )
A.人口老龄化突出 B.城市经济缺乏活力
C.社会劳动力不足 D.城市用地压力增大
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科目:高中地理 来源:2015-2016学年宁夏育才中学高二下学期期中地理试卷(解析版) 题型:选择题
读“中国东部雨带示意”图,回答下列问题。
1.根据雨带在Ⅰ、Ⅲ地区的时间,可以推论,在一般年份,雨带推移至上海地区的时间大致是
A 、4~6月 B.6~7月
C 、6~8月 D.5~8月
2.如在7月以后,雨带仍未推移进入Ⅰ地区,我国东部地区将可能产生灾害的状况是
A.南旱北涝 B.南北皆旱
C.南涝北旱 D.南北皆涝
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科目:高中地理 来源:2015-2016学年宁夏育才中学高二下学期期中地理试卷(解析版) 题型:选择题
读我国两大淡水湖示意图,回答下列问题。
1.甲、乙两湖的名称分别是
A.洞庭湖、太湖 B.鄱阳湖、太湖
C.滇池、青海湖 D.洞庭湖、巢湖
2.20世纪末甲湖湖面比上个世纪缩小近一半,其后果是
A.造成上游水土流失 B.导致湖滨土地沙化
C.对湘江调节能力减弱 D.对长江调节能力减弱
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科目:高中地理 来源:2015-2016学年江西新余一中高二下第二次段考文地理试卷(解析版) 题型:选择题
下图为俄罗斯西伯利亚局部地区地形、水系图。据此回答下列各题。
1.影响图示区域1月气温分布的主要因素有
①地形地势 ②盛行西风 ③纬度位置 ④洋流
A.①④ B.②③ C.①②③ D.①②③④
2.甲乙两河中、下游每年晚春时期,常常河水猛涨,下列说法无关的是
A.地形平坦,排水不畅
B.下游大量冰凌阻塞河道
C.纬度高,气温低,蒸发弱
D.晚春气温升高,大量积雪冻土融化
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科目:高中地理 来源:2015-2016学年河北省高一下学期期中地理试卷(解析版) 题型:选择题
位于三个不同地区学校的学生,在国际互联网上,合作设计了一个测量“立杆影子长度”的探究学习活动。他们于2013年6月22日,各自在当地正午前后4小时内,测量1米高立杆的影子长度,所得数据制成图3。据此回答下列问题。
1.甲、乙、丙三地,该日昼长由长到短的顺序是( )
A.甲、乙、丙 B.乙、丙、甲
C.丙、甲、乙 D.乙、甲、丙
2.当乙地测得该日杆影最短时,丙地所在时区的区时是( )
A.5时 B.7时 C.17时 D.19时
3.若甲图地点位于我国,下列对联或诗句中,可反映该省(区)地理特征的是( )
A.洞庭西下八百里,淮海南来第一楼
B.西湖天下景,游者无贤愚
C.浩荡滇池波自远,苍茫洱海水何宽
D.一路椰荫鱼艇静,天涯海角好家乡
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科目:高中地理 来源:2015-2016学年贵州省高二下学期期中地理试卷(解析版) 题型:选择题
下图中的a图为“某大陆局部地域自然带分布现状示意图”,b图为该地域“未来可能出现的自然带分布示意图”。回答下列问题。
1.导致图示变化过程的原因,还可能会造成:
A.自然灾害减少 B.全球各纬度粮食增产
C.雪线高度下降 D.北半球农耕区的北界纬度提高
2.造成图示变化过程的人类活动可能是:
A.积极兴修水利工程 B.植树造林,保护环境
C.大量燃烧矿物燃料 D.开发新能源,提倡清洁生产
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