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    读2006-2009年我国人口构成图，下列推断正确的是
     
    A．我国城市化速度过快，与经济发展不相适应
    B．乡村人口出生率下降导致乡村人口构成下降
    C．我国劳动人口比重逐年降低
    D．我国年净增人口呈下降趋势
    C

    本题考查地理图表的判读能力。根据属于显示：我国城市化水平提高，0-14岁青少年儿童比重降低，老龄人口比重升高，所以我国劳动人口比重逐年降低；图中不能体现我国年净增人口的变化。所以本题选择C选项。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源：不详 题型：判断题

    “多子多福”的世俗观念，影响了我国人口的发展。

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    目前世界人口自然增长率最高的大洲是
    A．亚洲B．非洲C．南美洲D．大洋洲

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    人口自然增长率是指一定时期内
    A．人口出生率与死亡率相减的得数B．人口生育率与死亡率相减的得数
    C．新出生人口的百分比D．人口生育率与出生率相减的得数

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    41．阅读下面两段材料，分析回答问题。（12分）
    材料一
    读下面柱状图（资料第四次、第五次全国人口普查公报）。

    材料二
    下表为1997年各大洲及不同国家的人口出生率和死亡率数据。

    （1）上海市人口增长幅度超过全国平均增长幅度，从人口增长方面考虑，其主要原因是__________                          __。
    （2）与全国相比，在人口年龄构成中，上海面临的人口问题是：人口的_________更严重；分析该人口问题带来的突出社会问题有：__________________          
                                                      _；
    （3）根据表中数据，人口增长速度仅次于非洲的是__________________洲，人口出现负增长的是    　    洲。
    （4）发达国家比发展中国家的死亡率      ，原因是      　　     

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    产业革命时期形成的人口增长模式是：
    A．“低—高—低”模式B．“高—高—低”模式
    C．“高—低—高”模式D．“低—低—低”模式

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    右边人口统计图，计算并回答问题。(4分)

    (1) 与A 国人口自然增长率类似的国家主要分布于       。(单项选择)
    A．非洲         B．大洋洲      
    C．欧洲         D．北美洲
    (2) 图中A、B、C三国的人口增长模式分别
    为：             ，                ，                 。

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    我国是一个人多地少的国家，因此，协调人口与环境的关系显得十分必要和紧迫。据此完成1～4题。
    1．有关一个区域环境人口容量的说法，正确的是
    A．人口数量越多，环境人口容量越大          B．人口数量越少，环境人口容量越大
    C．资源越丰富的地区，环境人口容量越大     D．地区越封闭，环境人口容量越大
    2. 我国下列地区中，单位土地面积的环境承载力最大的是
    A. 青藏高原     B. 珠江三角洲      C.新疆南部的沙漠地区      D.东北平原
    3. 有关人口与环境关系的叙述不正确是
    A. 人口规模超过环境承载能力，会导致环境污染严重
    B.“控制人口数量、提高人口素质”这一举措，有利于协调人口与环境之间的关系
    C. 人类发展史就是人与环境相互作用的历史
    D. 控制人口、保护环境是人类社会可持续发展的需要
    4．下图是“甲、乙两国的人口年龄结构金字塔示意图”，下列叙述正确的是　

    A.甲国比乙国人口自然增长率低　        B.甲国的经济发展水平高于乙国　
    C. 甲国比乙国的劳动力缺乏            D. 乙国比甲国的出生率低

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    30．下列说法正确的是：
    A．人口数量增长是环境污染的“罪魁祸首”
    B．环境污染与人口数量多少呈正相关
    C．人口增长对环境污染无足轻重
    D．人口增长对环境恶化有着直接或间接的影响

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