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    形成风的直接原因是（　　）
    A、大气的垂直运动
    B、地球自转偏向力
    C、水平气压梯度力
    D、地面冷热不均
    考点：大气运动的原因和风的受力分析
    专题：
    分析：地表受热不均，导致同一水平面上产生了气压差异，单位距离间的气压差叫做气压梯度．水平面上存在的气压梯度，产生了水平气压梯度力，它促使大气由高气压区流向低气压区，从而形成了风．水平气压梯度力是形成风的直接原因．
    解答： 解：形成风的直接原因是水平气压梯度力．地面冷热不均是形成风的根本原因．
    故选：C．
    点评：本题难度较小，属于基础题，解题的关键是掌握形成风的直接原因．
    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、甲处一定比丙处气压低
    B、甲处的气温一定高于丁处
    C、此时出现降水的区域位于甲处和丁处
    D、丙处的风力小于丁处

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    图中M地积雪深度低于周围地区，该地可能是（　　）
    A、农田B、林地C、城区D、乡村

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    如图为“南半球近地面等压线和风向示意图”，其中正确表示风向的是（　　）
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    比较两图，a地天气变化情况是（　　）
    A、气温升高B、气压升高
    C、雨过天晴D、风力变大

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下列各风向示意图中（单位：百帕），表示南半球高空的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读“世界部分地区及气压带、风带位置示意图”，回答下列问题：

    （1）图示为北半球的
     
    （1或7）月，判断理由是
     
    ．
    （2）此时，图中A地盛行
     
    季风，气候特征是
     
    ，该地气候形成的根本原因是
     
    ．
    （3）B地气候类型是
     
    ，此时受
     
    风带控制，其气候特征是
     
    ．
    （4）C地气候类型是
     
     D岛东侧的气候类型是
     
    原因是
     
    ．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读图（岩石圈物质循环图），读后完成25-26题．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    若图为海滨地区模式图，且甲点表示海洋、乙点表示陆地，则此图所示情形为（　　）
    A、白天的海风
    B、夜晚的海风
    C、白天的陆风
    D、夜晚的陆风

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