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    读以下材料，回答问题。

    地理信息系统（GIS）与一般信息系统的主要差别是，GIS所采集的信息是按地理空间分布特征来反映地理实体结构及其动态变化规律的。如目前我国已应用 GIS对各地区、各时段“非典型肺炎”临床诊断病例、疑似病例等指标分类汇总，在地图上进行“地点”、“状况”的位置标定，每日发布各地疫情通报，供有关部门查询分析，制定相应的防治策略。
    （1）下列课题中，主要是应用 GIS进行研究的有 （ ）

    A.近 50年来，世界粮食总产量与人均产量变化趋势分析

    B.近 10年来，上海市区人口分布变化特征与城市建设相关性分析

    C.浙江省西部地区土地利用状况与农业结构变化特征分析

    D.上海市浦东新区内环线内主要道路交叉点交通流量状况通报及优化公交线网、站点分布的方案设计

    （2）试设计一项应用 GIS的课题研究项目。

     

    （1）BCD

    （2）设计项目：如“江汉平原某年水稻长势的监测分析”、“中等城市垃圾填埋场选址模式及与交通、环境关系的分析”、“油轮在某海域发生大量漏油事故时，预测其污染范围及对海洋生物的影响”。

    （1）题，GIS所采集的信息是按地理空间分布特征，来反映地理实体结构及动态变化规律的，而 A 选项中世界粮食总产量与人均产量变化不是地理空间分布特征。因此不能应用 GIS进行研究。（2）题为一应用题目，所设计项目只要有空间分布特征即可。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读以下材料，回答问题：

    为加速改善城市生态环境，近年来，许多大城市纷纷将乡村、山区的大树至百年以上的古树移栽进城。大树移植成了不少城市绿化美化的时髦作法。武汉实施“大树进城”计划，每年从郊区和外地山区移植3000－5000颗大树。

    （1）大树进城，绿树成荫。绿地在改善城市环境中有哪些作用？

    （2）在下图中添加箭头，表示建筑区与绿地之间的环流状况，分析其对建筑区气候的影响。

    （3）大树移植引起人们的争议，你认为有何弊端？如何解决？

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读以下材料，回答问题：

    为加速改善城市生态环境，近年来，许多大城市纷纷将乡村、山区的大树至百年以上的古树移栽进城。大树移植成了不少城市绿化美化的时髦作法。武汉实施“大树进城”计划，每年从郊区和外地山区移植3000－5000颗大树。

    （1）大树进城，绿树成荫。绿地在改善城市环境中有哪些作用？

    （2）在下图中添加箭头，表示建筑区与绿地之间的环流状况，分析其对建筑区气候的影响。

    （3）大树移植引起人们的争议，你认为有何弊端？如何解决？

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    2008年2月28日，中国首次大学生北极考察队从北京出发，前往挪威斯瓦尔巴群岛进行为期半个月的考察。读以下材料，回答问题。

    材料1：“冰雪之都”奥斯陆以前2月的平均气温是—2℃，而今年2月的极端最低气温仅－2 ℃～－3 ℃；去年的几个星期，从挪威海域通过北冰洋，再到白令海峡，出现的无冰地带，比前些年同期宽了不少。

    材料2：北极熊的栖息地日益缩小；冰鸥、贼鸥等极地动物在近20年中数量锐减；北极熊体内积累的多氯联苯等物质使其免疫力、繁育能力每况愈下。在考察期间队员们没有见到一只北极熊。

     

    ⑴．北极熊的数量明显减少，造成这种现象的原因有(　　)

    ①全球气候变暖造成其生存环境恶化

    ②海水变得越来越咸导致其饮用水源缺乏

    ③有毒的污染物通过食物链富集危害其健康

    ④考察人员使用的交通工具产生的噪声危害其生存

    A．①②    B．③④　　 C．②④      D．①③

    ⑵．根据材料，考察队获取的全球变暖的证据是______；________。

    ⑶．为了应对全球变暖，1997年《京都议定书》提出要减少二氧化碳的排放量；2001年《波恩协议》又提出可以用增加森林植被量来抵消二氧化碳排放指标，提出这项决定的依据是____________________。

     

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    科目：高中地理 来源：2013届山西省晋中市晋商四校高三上学期11月联考地理试卷（带解析） 题型：综合题

    （14分）读以下材料，回答问题。
    材料一、下面三幅图为位于52°S附近某地区的相关等值线图。

    材料二、澳大利亚气候类型分布图。

    材料三、四种气候类型气温与降水量示意图。

    (1) 读材料一,简析该区域东西两侧降水差异及原因。
    (2) 根据材料一中资料分析A、B两点气温差异及原因。
    (3) 材料二图中沿120°E 经线自南向北，气候类型依次是_____、_____和热带沙漠气候。
    (4)材料二中甲地气候类型与材料三中______图所表示的气候类型一致,并分析甲地气候类型形成原因。

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    科目：高中地理 来源：2012-2013学年山西省晋中市晋商四校高三上学期11月联考地理试卷（解析版） 题型：综合题

    （14分）读以下材料，回答问题。

    材料一、下面三幅图为位于52°S附近某地区的相关等值线图。

    材料二、澳大利亚气候类型分布图。

    材料三、四种气候类型气温与降水量示意图。

    (1)  读材料一,简析该区域东西两侧降水差异及原因。

    (2)  根据材料一中资料分析A、B两点气温差异及原因。

    (3)  材料二图中沿120°E 经线自南向北，气候类型依次是_____、_____和热带沙漠气候。

    (4)材料二中甲地气候类型与材料三中______图所表示的气候类型一致,并分析甲地气候类型形成原因。

     

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