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下列关于全球气候变暖及其影响的叙述,符合实际情况的是(  )
A、全球各地的气温持续上升
B、我国各地的降水量普遍增多
C、全球各地的河湖水位上升
D、我国西部山地冰雪总量减少
考点:全球气候变化对人类活动的影响
专题:
分析:此题考查全球气候变化对人类活动的影响.全球变暖的影响:(1)全球变暖,高山和极地的冰雪融化,海平面上升,可能导致一系列严重后果; (2)气候变暖,降水和水循环发生改变,许多地区气象灾害频繁发生; (3)导致原有的生态系统发生改变,许多物种可能灭绝;(4)自然资源开发条件改变,影响许多国家的经济结构; (5)极端天气和气候事件增多,危害人体健康.
解答: 解:A.全球变暖后,冰川融水增加导致沿岸北大西洋暖流减弱.欧洲西北部的气温主要受北大西洋暖流的影响,全球气候变暖导致极地冰川融水增加,大量向南流的冷海水削弱了北大西洋暖流的势力,导致北大西洋暖流的增温、增湿作用减弱,所以沿海陆地气温变低.所以全球变暖不是造成全球各地的气温上升的,故不符合题意;
B.全球变暖后,北半球的高纬地区变得更加湿润,温带地区变得更加干旱,故不符合题意;
C.全球变暖后,北半球的高纬地区变得更加湿润,温带地区变得更加干旱,不会造成全球各地的河湖水位上升,故不符合题意;
D.全球变暖,高山和极地的冰雪融化,海平面上升.因此我国的高山的积雪也会融化,总量减少,故正确.
故选:D.
点评:此题考查全球气候变化对人类活动的影响.了解气候变化的原因,掌握气候变化对人类活动和自然环境的影响,此题难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

从整体看,随着全球气候变化,形成该区域该时段降水特征的原因主要是(  )
A、气候变得明显干旱
B、大气不稳定性增强
C、夏季风进一步增强
D、气温普遍大幅上升

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科目:高中地理 来源: 题型:

全球气候变暖使淡水资源越来越少,在野外淡水更为紧缺,图中获取纯净饮用水的方法和应用的地理原理连线正确的是(  )
A、
水汽蒸发
B、
水汽凝结
C、
生物循环
D、
地质循环

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科目:高中地理 来源: 题型:

二氧化碳含量增多,导致大气对地面保温作用增强.下列数字所示环节与大气保温作用直接相关的有(  )
A、①B、②C、③D、④

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科目:高中地理 来源: 题型:

造成该流域冰川面积变化的主要原因是(  )
A、气候变暖B、地壳抬升
C、流水搬运D、风力侵蚀

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科目:高中地理 来源: 题型:

中国是贸易大国,政府高度重视出口商品生产的碳排放问题.根据下列材料,结合所学知识,完成(1)~(4)题.
材料一:2006年中国商品出口示意图(图1).
材料二:中国生产出口商品的CO2排放(图2).

(1)中国商品出口的主要地区是亚洲、
 
洲和
 
洲.
(2)2010年5月8日21时(北京时间),一艘货轮从上海出发,沿图示航线航行,经过的甲海域洋流流向为
 
,经过的乙海域洋流性质为
 
.该货轮航行720小时抵达纽约(西五区),此时,纽约的区时是2010年6月
 
 
时.航行中,可用于导航的地理信息技术为
 

(3)2000~2006年,中国生产出口商品的CO2排放量约占全国排放总量的
 
分之一(填整数),该时期中国生产出口商品的CO2排放量总体呈
 
趋势.
(4)中国在发展外向型经济过程中,如何减少CO2排放?

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科目:高中地理 来源: 题型:

下列山地自然带分异最多的是(  )
A、非洲的乞力马扎罗山
B、欧洲的阿尔卑斯山脉
C、亚洲的喜马拉雅山脉
D、北美洲的落基山脉

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科目:高中地理 来源: 题型:

中亚五国地理位置独特,在自然环境、经济发展方面具有高度的共同性.根据下列材料,结合所学知识,完成(1)-(5)题.
材料一:中亚地形图(如图)

材料二:中亚地区水资源缺乏,且分布极不平衡,塔吉克斯坦和吉尔吉斯斯坦两国拥有的地表水资源超过整个中亚地区的2/3.哈萨克斯坦的巴尔喀什湖因“一湖两水”而独具特色.
(1)中亚是世界上
 
资源温藏最丰富的地区之一,我国从中亚进口该资源最佳的运输方式是
 

(2)巴尔喀什湖“一湖两水”主要指其湖水盐度差异明显,西半部盐度比东半部
 
,其形成原因是
 

(3)简要分析中亚地区的自然地理环境特征.
(4)分析吉尔吉斯斯坦水资源较为丰富的原因?
(5)乌兹别克斯坦盛产棉花,素有“白金之国”的美誉.从可持续发展角度,分析该国大面积种植棉花对生态环境带来的影响.

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科目:高中地理 来源: 题型:

乙地所在地形区春季影响农作物生长的突出自然灾害是(  )
A、虫害B、冻害C、滑坡D、洪水

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