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    【题目】关于经纬线的叙述，正确的是

    A. 以0经线为界，东经和西经的度数分别向东、向西越来越小

    B. 以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北、向南越来越大

    C. 经线指示东西方向，纬线指示南北方向

    D. 所有经线都是大小相等的圆，而所有纬线是大小不等的圆

    【答案】B

    【解析】以0经线为界，东经和西经的度数分别向东、向西越来越大，A错误；以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北、向南越来越大，B正确；经线指示南北方向，纬线指示东西方向，C错误；所有经线都是大小相等的圆，不是所有纬线是大小不等的圆，D错误。故选B。

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    【题目】雅鲁藏布江-布拉马普特拉河，是流经中国、印度、孟加拉国和不丹的一

    条国际河流。下图为雅鲁藏布江-布拉马普特拉河位置示意图。读图回答问题。

    （1）甲处河谷大致呈 走向，其形成原因主要是。

    （2）归纳河流水文特征差异以及其主要影响因素。

    河段

    水文特征

    主要影响因素

    甲河段

    （4分）

    （2分）

    （3）雅鲁藏布江水能蕴藏量仅次于长江，但目前开发较少，主要原因有 。

    （4）乙区域是世界洪涝灾害最严重的地区之一。 试从社会经济角度分析其成因 。

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    A．已具有早期启蒙的性质 B．反映了新经济因素的成长

    C．表现出经世致用的抱负 D．表达了对社会现实的愤懑

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    【题目】地球内部由地壳—地幔—地核组成，其主要物质成分依次为

    A. 硅镁—硅铝—铁镍—铁镁 B. 硅铝—硅镁—铁镁—铁镍

    C. 硅铝—铁镁—硅镁—铁镍 D. 铁镍—铁镁—硅镁—硅铝

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】【海洋地理】洋浦经济开发区位于海南西北部的洋浦半岛，现有面积31平方公里,是国务院1992年批准设立的享受保税区政策的国家级开发区。下图为海南洋浦港开发规划图。读图回答问题。

    （1）规划待建中的港口，其选址理由有 。

    （2）港口建设，开发的是 资源，该经济开发区还可重点开发的海洋资源有 。

    （3）该港口水域属于海洋权益的划分名称是 ，我国享有的有的权利是 。

    （4）洋浦港开发，应注意避免 和 。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】读A、B两幅图，回答下列问题。

    (1)图A中反映出的环境问题主要是由人为原因造成的有__________________、________________、

    ___________________、___________________、___________________等；主要由自然原因造成的有______________________________、______________________________等。

    (2)图A中反映出的环境问题按照其性质各属于哪种类型？

    (3)图B揭示的主要环境问题是________，据图A分析产生上述问题的人为原因：_________________________________________________________________________。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】读我国某区域示意图，完成下列各题。

    【1】成都某校学生沿铁路经宝鸡，兰州至酒泉考察，沿途依次呈现的地带性植被类型是

    A. 落叶阔叶林、草原、荒漠草原、荒漠

    B. 常绿阔叶林、针叶林、荒漠草原、草原

    C. 落叶阔叶林、针叶林、草甸、荒漠

    D. 常绿阔叶林、落叶阔叶林、草原、荒漠

    【2】2011年11月4日，我国首个千万千瓦级风电基地在酒泉启动建设，该地建风电基地的有利条件有

    ①可利用周围未利用的土地 ②距冬季风源地近，风力强劲 ③人口众多，经济发达 ④能源短缺，需求量大

    A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下图中，a点位于30°N，b点位于30°S，∠aoc=45°，c点位于180°经线上。读图，完成下列问题。

    【1】下列关于图中a、b、c三点的叙述，不正确的是

    A. a、b两点线速度相等 B. a、b两点地方时相同

    C. a、b两点角速度相等 D. b、c两点地方时相同

    【2】a点经度为

    A. 45°W B. 0° C. 135°E D. 135°W

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    【题目】After a few days together, they got to the point _______ they could read each other’s thought.

    A. which B. that C. where D. when

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