读“人类社会与环境的相关模式图”(下图),完成下列要求。
(1)人类社会从环境中索取的物质和能量各有哪些?请按不同类型列举:
①物质有________、________、________、________、________等;
②能量有________、________、________、________、________等。
(2)人类的生活和生产活动向环境中排放的废弃物有哪些?请按不同类型列举:________、________、________、________、________、________等。
(3)人类的活动可以对环境产生不良影响,这些活动有________、________、________、________、________等。由于环境受到此不良影响,也会把它反作用于人类,产生环境问题,如________、________、________、________、________。(人类的不良影响与环境问题要因果对应,答案不求统一)
(4)针对环境问题,人类也相应地采取了很多保护环境、治理环境的措施,促进环境与人类的协调发展,这些措施有________、________、________、________、________等。
(1)①气候资源(光、热、水等)土地资源 矿产资源生物资源 水资源 ②太阳能 地热能 潮汐能 生物能 水能风能 (2)废气 废水 废渣 废热 噪声 辐射 (3)滥砍滥伐植被 过度捕杀动物 围湖造田 过度抽取地下水 排放“三废” 过度放牧 不合理开山挖矿 占用湿地 水土流失(土地荒漠化) 生物多样性减少 加重洪涝灾害 地下水缺乏(海水倒灌、地面沉降) 环境污染 草原退化(土地沙化) 易发生地质灾害(矿产资源遭破坏) 破坏生态环境多样性,加速湿地生物群落破坏 (4)植树种草 建立自然保护区 退耕还田 地下水回灌 农业采取节约用水的设施 建立污水处理厂 保护沼泽、滩涂 制定环境法规、政策(以上举例各写出5个即可)
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科目:高中地理 来源: 题型:
读“人类社会与环境的相关模式图”,图中箭头1表示人类通过生产活动从自然环境中获取物质和能量。箭头2表示人类通过消费活动将废弃物排放到环境中去。据此回答34~35题
34.下列各项可以用图中箭头1表示的是
A.滑坡、泥石流 B.地震、海啸
C.台风、寒潮 D.森林资源、矿产资源
35.关于人类与环境关系的叙述,正确的是
A.只要有箭头2存在,就一定会产生环境问题
B.人类会影响自然环境,自然环境不可能影响到人类
C.如果箭头1、箭头2表示的人类活动力度较大,都可能产生环境问题
D.由图可知,人类与环境是对立的,无法使其协调
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科目:高中地理 来源:2011-2012学年新疆乌鲁木齐第八中学高一第二学期期中考试地理卷(带解析) 题型:综合题
读人类社会与环境的相关模式图,回答。(11分)
(1)人类从环境取得_______________和______________,人类向环境排出___________,人类对环境资源合理利用、保护产生______(恶性或良性)循环,环境造福于人类;人类对环境资源不合理开发、破坏资源产生________(恶性或良性)循环,环境给人类以惩罚。
(2)人类要协调与环境的关系,必须考虑到环境的承载能力,包括资源,能源的_________能力和环境对废弃物的_________能力,走____________的道路。
(3)湖北、湖南、安徽、江西等我国许多省区,2010年曾出现野狼伤人、野狼进城的事件,野狼破坏农作物更是比比皆是。为控制野狼数量,有些地区已展开适量猎杀活动(野狼为国家一般性保护动物,县级发文即可适量猎杀)。试分析近年来野狼大增的原因。(3分)
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科目:高中地理 来源:2014届新疆乌鲁木齐第八中学高一第二学期期中考试地理卷(解析版) 题型:综合题
读人类社会与环境的相关模式图,回答。(11分)
(1)人类从环境取得_______________和______________,人类向环境排出___________,人类对环境资源合理利用、保护产生______(恶性或良性)循环,环境造福于人类;人类对环境资源不合理开发、破坏资源产生________(恶性或良性)循环,环境给人类以惩罚。
(2)人类要协调与环境的关系,必须考虑到环境的承载能力,包括资源,能源的_________能力和环境对废弃物的_________能力,走____________的道路。
(3)湖北、湖南、安徽、江西等我国许多省区,2010年曾出现野狼伤人、野狼进城的事件,野狼破坏农作物更是比比皆是。为控制野狼数量,有些地区已展开适量猎杀活动(野狼为国家一般性保护动物,县级发文即可适量猎杀)。试分析近年来野狼大增的原因。(3分)
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科目:高中地理 来源:2012届福建省三明市高三上学期联合命题考试地理试卷 题型:选择题
读“人类社会与环境的相关模式图”,图中箭头1表示人类通过生产活动从自然环境中获取物质和能量。箭头2表示人类通过消费活动将废弃物排放到环境中去。据此回答1~2题
1.下列各项可以用图中箭头1表示的是
A.滑坡、泥石流 B.地震、海啸
C.台风、寒潮 D.森林资源、矿产资源
2.关于人类与环境关系的叙述,正确的是
A.只要有箭头2存在,就一定会产生环境问题
B.人类会影响自然环境,自然环境不可能影响到人类
C.如果箭头1、箭头2表示的人类活动力度较大,都可能产生环境问题
D.由图可知,人类与环境是对立的,无法使其协调
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科目:高中地理 来源:2011年海南省高一下学期期末考试地理卷 题型:选择题
读“人类社会与环境的相关模式图”,图中箭头a表示人类通过生产活动从自然环境中获取物质和能量。箭头b表示人类通过消费活动将废弃物排放到环境中去。据此回答下列各题。
1.下列各项可以用图中箭头a表示的是
A.滑坡、泥石流 B.地震、海啸
C.台风、寒潮 D.森林资源、矿产资源
2.关于人类与环境关系的叙述,正确的是
A.只要有箭头b存在,就一定会产生环境问题
B.人类会影响自然环境,自然环境不可能影响到人类
C.如果箭头a、箭头b表示的人类活动力度较大,都可能产生环境问题
D.由图可知,人类与环境是对立的,无法使其协调
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