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读“某年6~9月长江某水文站观测到的水位、流量变化趋势示意图,回答小题。

据图可知,该年6~9月洪水灾害产生的原因是


  1. A.
    降水总量多,流量大
  2. B.
    降水强度大,流量大
  3. C.
    河床淤积,容水量减少
  4. D.
    植被增加,阻碍水流
C
试题分析:图示6—9月,长江的流量变化不大,但水位不断上升,反映其排水不畅,河床抬升,故选C项。
考点:本题考查影响我国长江流域的洪水灾害和学生的读图分析能力。
点评:本题难度中等,解答本题的关键是注意图中水位、流量变化趋势。另外本题还可考查长江洪灾的治理措施。“根本措施”应从导致长江河道淤积的根本原因入手,主要原因是由于长江上游地区的水土流失,而导致河流含沙量加大,故中下游河道淤积,故植树造林,保持水土是治理长江水患的根本措施。
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科目:高中地理 来源:2013届江苏省无锡一中高三第一次质量检测地理试卷(带解析) 题型:单选题

2012年夏,长江流域再次发布洪涝灾害预警。读“某年6~9月长江某水文站观测到的水位、流量变化趋势示意图,回答问题。

【小题1】据图可知,该年6~9月洪水灾害产生的原因是(   )

A.降水总量多,流量大B.降水强度大,流量大
C.河床淤积容水量减少D.植被增加阻碍水流
【小题2】从图上信息看,下列治理长江水患最根本的措施是         (   )
A.植树造林,保持水土B.大力兴建水利工程
C.中游河段裁弯取直D.增加湖泊的蓄洪能力

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科目:高中地理 来源:2014届广东省高二下学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

读“某年6~9月长江某水文站观测到的水位、流量变化趋势示意图,回答小题。

据图可知,该年6~9月洪水灾害产生的原因是

A.降水总量多,流量大

B.降水强度大,流量大

C.河床淤积,容水量减少   

D.植被增加,阻碍水流

 

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科目:高中地理 来源:2012-2013学年江苏省高三第一次质量检测地理试卷(解析版) 题型:选择题

2012年夏,长江流域再次发布洪涝灾害预警。读“某年6~9月长江某水文站观测到的水位、流量变化趋势示意图,回答问题。

1.据图可知,该年6~9月洪水灾害产生的原因是(    )

A.降水总量多,流量大                        B.降水强度大,流量大

C.河床淤积容水量减少                        D.植被增加阻碍水流

2.从图上信息看,下列治理长江水患最根本的措施是                 (    )

A.植树造林,保持水土                        B.大力兴建水利工程

C.中游河段裁弯取直                          D.增加湖泊的蓄洪能力

 

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科目:高中地理 来源: 题型:

读“某年6~9月长江某水文站观测到的水位、流量变化趋势示意图(图10),回答23题。

23.据图可知,该年6~9月洪水灾害产生的原因是

    A.降水总量多,流量大

 B.降水强度大,流量大                   

  C.河床淤积,容水量减少   

     D.植被增加,阻碍水流

 

 

 

 

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