科目：高中地理 来源：2012-2013学年河南淇县一中高一下学期第一次月考地理卷（带解析） 题型：综合题
利用区位联系，建立有内在联系的经济体，借整体的力量来获得发展，越来越成为一种新的发展模式。“泛珠三角(9＋2)”区域合作体就是在这样的大背景下成立的。
(1)写出该区域中位于我国中部经济地带的两个省区： (写简称)。
(2)分析图中省区间人口大规模流动的主要原因。（4分）
(3)该区域内人口承载状况大于2的省区通过区域合作，其人口承载状况将 (变大或变小)。试分析其原因。（2分）
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科目：高中地理 来源：2012-2013学年湖北荆州监利县柘木中学高一下期第二次月考地理卷（带解析） 题型：综合题
阅读下列材料和图，回答问题。（1８分）
利用区位联系，建立有内在联系的经济体，借整体的力量来获得发展，越来越成为一种新的发展模式。“泛珠三角（9+2）”区域合作体就是在这样的大背景下成立的。
（1）写出该区域中位于我国中部经济地带的两个省区A________、B________（写简称）。(4分)
（2）图中显示人口负担最轻的省区是____________，从人口容量的影响因素入手，试分析其主要原因。（６分）
（3）分析图中省区间人口大规模流动的主要原因。（４分）
（4）该区域内人口承载状况大于2的省区通过区域合作，其人口承载状况将_______（变大或变小）。试分析其原因。（４分）
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科目：高中地理 来源：2015届湖北荆州监利县柘木中学高一下期第二次月考地理卷（解析版） 题型：综合题
阅读下列材料和图，回答问题。（1８分）
利用区位联系，建立有内在联系的经济体，借整体的力量来获得发展，越来越成为一种新的发展模式。“泛珠三角（9+2）”区域合作体就是在这样的大背景下成立的。
（1）写出该区域中位于我国中部经济地带的两个省区A________、B________（写简称）。(4分)
（2）图中显示人口负担最轻的省区是____________，从人口容量的影响因素入手，试分析其主要原因。（６分）
（3）分析图中省区间人口大规模流动的主要原因。（４分）
（4）该区域内人口承载状况大于2的省区通过区域合作，其人口承载状况将_______（变大或变小）。试分析其原因。（４分）
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科目：高中地理 来源：2015届河南淇县一中高一下学期第一次月考地理卷（解析版） 题型：综合题
利用区位联系，建立有内在联系的经济体，借整体的力量来获得发展，越来越成为一种新的发展模式。“泛珠三角(9＋2)”区域合作体就是在这样的大背景下成立的。
(1)写出该区域中位于我国中部经济地带的两个省区： (写简称)。
(2)分析图中省区间人口大规模流动的主要原因。（4分）
(3)该区域内人口承载状况大于2的省区通过区域合作，其人口承载状况将 (变大或变小)。试分析其原因。（2分）
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科目：高中地理 来源：2013届四川省高二下学期期中考试地理试卷（解析版） 题型：选择题
下图为我国两个省级行政区的相关信息图，据此回答1-2题。
1.关于图中的正确叙述是
A．甲省区在国土整治过程中面临的主要问题是土壤盐碱化
B．甲省区七月份等温线的分布主要受地形、地势的影响
C．乙省区位于我国中部经济地带、地势的第二级阶梯上
D．乙图中的株洲市系京九线修建后而兴起的铁路枢纽城市
2.2008年1月中下旬，甲乙两省区均遭受雪灾，乙省区较甲省区损失更大，其主要原因是①面积和资产密度更大
②人口密度更大
③生态环境更加脆弱
④缺少对雪灾的应急预案
⑤防御雪灾的工程性措施差，灾后恢复慢
A．①②④ B．①②⑤ C．②③④ D．②④⑤
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