读“地球上的水循环图”,完成下列问题。
(1)在图中再画出七个箭头,完成水循环的全过程。
(2)填写出图中各代号在循环中所代表的环节:
A____________,B____________,C____________,D____________,
E____________,F____________,G____________。
(3)图上水循环发生的领域有_____________之间、_____________之间、_____________之间。
科目:高中地理 来源: 题型:043
图3.2 地球上的水循环图
(1)在图中再画出七个箭头,完成水循环的全过程。
(2)填写出图中各代号在循环中所代表的环节:
A__________ B__________ C__________ D__________ E__________ F__________?G__________
(3)图上水循环发生的领域有__________之间、__________之间、__________之间。
(4)如果这个地区植被遭到破坏,湖泊也被开垦为耕地,可能会对该地区降水造成什么影响??
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科目:高中地理 来源: 题型:
下图为地球上的水循环图,读图,完成下列各题。
(1)在图中再画出七个箭头,完成水循环的全过程。
(2)填写出图中各代号在循环中所代表的环节:
A__________ B__________ C__________ D__________ E__________ F__________?G__________
(3)图上水循环发生的领域有__________之间、__________之间、__________之间。
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科目:高中地理 来源: 题型:
读地球上的水循环示意图(图2-3-4),完成以下要求:
(1)写出水循环过程中各字母代表环节的名称:
A. B. C. D.
E. F
(2)根据水循环发生的领域而划分的三类水循环中,水循环总量最大的是 循环;能使陆地水资源不断得到补充的是 循环。
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科目:高中地理 来源: 题型:
图3.2为地球上的水循环图,读图,完成下列各题。
图3.2 地球上的水循环图
(1)在图中再画出七个箭头,完成水循环的全过程。
(2)填写出图中各代号在循环中所代表的环节:
A__________ B__________ C__________ D__________ E__________ F__________?G__________
(3)图上水循环发生的领域有__________之间、__________之间、__________之间。
(4)如果这个地区植被遭到破坏,湖泊也被开垦为耕地,可能会对该地区降水造成什么影响??
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