读 “洞庭湖的变迁图”(图2-1-3),回答:
(1)300年来洞庭湖的面积变化趋势
是 。
(2)洞庭湖面积发生变化的主要原因是_________________________ ________
_________________________ _______。
(3)史载南宋时期“沅湘间多山,农家惟种粟,且多在岗埠,每欲播种时,则先伐其林,纵火焚之,地遇雨,浮沙随水下江,故江底沙淤日积,水势年增。”请用地理学原理分析长江流域“水势年增”的原因。
(4)上题所述的人地关系思想的核心是什么?从人地伙伴论的角度考虑,长江流域应该采取的措施是什么?
科目:高中地理 来源:2012年鲁教版高中地理必修三《人地关系的思想演变》练习卷(带解析) 题型:综合题
读 “洞庭湖的变迁图”,回答问题。
【小题1】300年来洞庭湖的面积变化趋势是 。
【小题2】洞庭湖面积发生变化的主要原因是___________________ _。
【小题3】史载南宋时期“沅湘间多山,农家惟种粟,且多在岗埠,每欲播种时,则先伐其林,纵火焚之,地遇雨,浮沙随水下江,故江底沙淤日积,水势年增。”请用地理学原理分析长江流域“水势年增”的原因。
【小题4】上题所述的人地关系思想的核心是什么?从人地伙伴论的角度考虑,长江流域应该采取的措施是什么?
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科目:高中地理 来源:2012-2013学年山东临沂沂水第三中学高二10月月考地理试卷(带解析) 题型:综合题
读 “洞庭湖的变迁图”(图2-1-3),回答:(10分)
(1)300年来洞庭湖的面积变化趋势是 。
(2)洞庭湖面积发生变化的主要原因是_________________________ ___。
(3)史载南宋时期“沅湘间多山,农家惟种粟,且多在岗埠,每欲播种时,则先伐其林,纵火焚之,地遇雨,浮沙随水下江,故江底沙淤日积,水势年增。”请用地理学原理分析长江流域“水势年增”的原因。
(4)上题所述的人地关系思想的核心是什么?从人地伙伴论的角度考虑,长江流域应该采取的措施是什么?
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科目:高中地理 来源:2012年鲁教版高中地理必修三《人地关系的思想演变》练习卷(解析版) 题型:综合题
读 “洞庭湖的变迁图”,回答问题。
1.300年来洞庭湖的面积变化趋势是 。
2.洞庭湖面积发生变化的主要原因是___________________ _。
3.史载南宋时期“沅湘间多山,农家惟种粟,且多在岗埠,每欲播种时,则先伐其林,纵火焚之,地遇雨,浮沙随水下江,故江底沙淤日积,水势年增。”请用地理学原理分析长江流域“水势年增”的原因。
4.上题所述的人地关系思想的核心是什么?从人地伙伴论的角度考虑,长江流域应该采取的措施是什么?
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科目:高中地理 来源:2014届山东临沂沂水第三中学高二10月月考地理试卷(解析版) 题型:综合题
读 “洞庭湖的变迁图”(图2-1-3),回答:(10分)
(1)300年来洞庭湖的面积变化趋势是 。
(2)洞庭湖面积发生变化的主要原因是_________________________ ___。
(3)史载南宋时期“沅湘间多山,农家惟种粟,且多在岗埠,每欲播种时,则先伐其林,纵火焚之,地遇雨,浮沙随水下江,故江底沙淤日积,水势年增。”请用地理学原理分析长江流域“水势年增”的原因。
(4)上题所述的人地关系思想的核心是什么?从人地伙伴论的角度考虑,长江流域应该采取的措施是什么?
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