精英家教网 > 高中地理 > 题目详情

读图,回答下题。

1.假设该图为等高线地形图,L为河流,则图中箭头正确表示河流集水方向的是

A.① B.② C.③ D.④

2.假设图中曲线为等高线,L为河流,且图中等高距为200m,则图中a和b的数值可能是

A.1100、1250 B.1100、1350

C.1500、1250 D.1500、1350

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:2016届江苏省扬州市高一上学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

下图为“地球各圈层间的水分循环示意图”。读图完成下列问题。

1.图中①代表的水循环环节是

A.蒸发 B.下渗 C.降水 D.径流

2.下列关于各圈层间相互联系的叙述,正确的是

A.水循环是围绕生物圈进行的

B.季风环流参与了海陆间水循环

C.生物生长参与了岩浆岩的形成过程

D.地壳物质循环是大气运动的主要动力

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:2017届福建省(鼓山校区)新高三第一次月考文科综合地理卷(解析版) 题型:选择题

企业总是布局在有利润空间的地方,这一原理通过空间成本曲线或空间收入曲线来反映。下图是某类企业收益性空间界限的区位模型(O代表市中心),当图中成本曲线由1变为2后,完成下列各题。

1.仍停留在AE区域的企业

A. 因离市场近,开始盈利 B. 因政策扶持,开始盈利 C. 因地租上涨,出现亏损 D. 因交通不便,出现亏损

2.该类企业的最佳区位是A. A点 B. E点 C. D点 D. F点

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:2017届福建省新高三第一次月考地理试卷(解析版) 题型:选择题

下图为6月22日与12月22日地球表面四地正午太阳高度。读图回答下题。

四地自北向南排列,依次是( )

A. 甲、乙、丙、丁 B. 甲、丙、丁、乙

C. 丁、乙、丙、甲 D. 甲、丙、乙、丁

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:2017届福建省新高三第一次月考地理试卷(解析版) 题型:选择题

读太阳黑子与温带乔木年轮相关性曲线图,完成下题。

1.图中年轮宽度与太阳黑子相对数之间的关系是( )

A.正相关 B.负相关

C.成反比 D.没有相关性

2.此图所反映的问题是( )

A.太阳活动能影响地球气候

B.太阳活动发射的电磁波能扰动地球的电离层

C.太阳活动时,抛出的带电粒子流扰动地球磁场,产生“磁暴”现象

D.太阳活动时,太阳风使两极地区出现极光,从而影响中、高纬度地区树木的生长

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:2017届河北省高三上学期周考地理试卷(解析版) 题型:综合题

读“某假想地域地理环境形成和演变过程示意图”,根据图中信息完成下列问题。

(1)引起图中地理环境演变的根本因素是什么?试列举与图中地理环境类似的一个实例。

(2)试简要分析图中所示地区地理环境演变的过程及各地理要素的相互作用。

(3)在下列字母所示的空格中,填上适当的文字,完成地理环境各要素之间的物质与能量流动纲要图。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:2017届河北省高三上学期周考地理试卷(解析版) 题型:选择题

人类活动会导致某些自然要素的变化,进而带动其他要素的变化,其中水是比较容易受人类影响的自然要素。结合下图,回答下列问题。

1.判断方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应内容的排序,正确的是( )

①土壤水增多 ②库区蒸发量增大 ③蒸腾加强 ④植被覆盖率增加

A.①③②④ B.②④①③ C.①④②③ D.①④③②

2.图中各要素之间的关系体现了地理环境的( )

A.整体性特征 B.区域性特征 C.差异性特征 D.不稳定性特征

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:2015-2016学年湖北黄石第三中学高二下学期期末考文科综合地理卷(解析版) 题型:综合题

2009年2月,澳大利亚东南部受高温干旱和山林大火之苦时,东北部又遭受洪水侵袭,澳洲处在一片“水深火热”之中。读图,回答下列问题。

(1)试运用所学地理知识,分析2009年2月澳大利亚北涝南旱的原因。

(2)澳大利亚西北部1月和7月分别盛行西北风、东南风。从海陆热力差异、气压带和风带两个方面说明该地区盛行风向形成的原因及盛行风向对该地区气候干湿状况的影响。

查看答案和解析>>

同步练习册答案