世界著名的裕廊鸟类公园位于( )
A.爪哇鸟 B.塔斯马尼亚岛 C.新加坡岛 D.佛罗里达半岛
科目:高中地理 来源: 题型:
下表代表寒潮、酸雨、水土流失、土地荒漠化对四个省区的危害程度(十号越多代表危害程度越高),回答(1)一(2)题。
甲和丙代表的环境问题分别是 ( )
①寒潮②酸雨③水土流失④土地荒漠化
A①② B③④ C②③ D①④
乙类环境问题在广东省不严重的原因是
① 林覆盖率高 ②地形阻挡 ③降水充沛 ④纬度位置
A①② B②④ C①③ D③④
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科目:高中地理 来源: 题型:
下图是不同地点 6 月 22 日的日出时刻与日照
时数之间的关系。读图回答 1-2题。
造成 ① 地日照时数少于 ② 地的主要原因是 ( )
A.纬度因素 B.大气环流
C.地面起伏 D.天气状况
若 6 月 22 日 ① 、 ② 两地同处晨线,则
9 月 23 日 ① 地日落时, ② 地的地方时
为 ( )
A.15 : 00 B.16 : 30
C .19 : 30 D. 21 : 00
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科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解
阅读以下材料,回答有关问题。
材料一 东北平原地区是我国的主要商品粮生产基地,该基地也是我国大豆的主产区。但近年来,由于受进口大豆的冲击,东北大豆价格大幅下跌,有原来的2.2元/kg降到1.6元/kg,降幅近30%。
材料二 国产大豆与进口大豆比较表(注:运输费用以到达大连为例)。
含油量 | 运输费用(元/kg) | 生产成本(元/kg) | 生产方式 | |
国产大豆 | 17% | 0.18 | 1.60 | 粗放型 |
进口大豆 | 19% | 0.16 | 1.28 | 集约型 |
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科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解
阅读下列材料,回答问题
材料一:“实施西部大开发,振兴东北等老工业基地,促进中部地区崛起,鼓励东部地区率先发展,实现相互促进、共同发展。”在2004年12月5日闭幕的中央经济工作会议上,“中部崛起”的提法,首次出现在次年经济工作的6项任务当中,旋即引起海内外的广泛注目。温家宝总理在2005年3月两会的《政府工作报告》中指出:“加快中部地区发展是区域协调发展的重要方面。”这里的中部地区是主要是指我国的江西、湖北、湖南、安徽、河南、山西诸省。
材料二:
长沙、株洲、湘潭作为中部城市群之一,将发挥城市在区域经济发展中的带动作用。试分析该城市群发展的主要区位因素。
图中著名的红色旅游景区A为井冈山,试分析其旅游资源的价值有哪些?从交通条件对该景区开发作出评价,并提出相关开发方案。
试分析中部崛起战略中山西、河南、湖北、湖南、江西和安徽六省的共同区位优势。
为了促进中部地区的发展,试述中部地区应该加快哪些国土整治工作?
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科目:高中地理 来源: 题型:
读海陆气温分布示意图(图中虚线为洋流)完成1-2题。
判断下列正确的是( )
A.此图表示北半球的冬季 B.此图表示南半球的冬季
C.此图表示北半球的夏季 D.此图表示南半球的夏季
此洋流可能是
A.巴西暖流 B.秘鲁寒流 C.加利福尼亚寒流 D.阿拉斯加暖流
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科目:高中地理 来源: 题型:
我国南方季风区,气候高温多雨,地表发育了红壤,生长着亚热带常绿阔叶林,河流发育多外流河,这种自然特征体现了:
A.地理环境的整体性 B.地理环境的差异性
C.南方环境的独特性 D.自然景观的差异性
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科目:高中地理 来源: 题型:
根据所给资料,回答(1)-(4)题。
资料 1:见图 1
资料2:图 2 表示了黄土高原地区降水、植被与侵蚀之间的关系。
资料3:表是图 1 中 A—B 线上某乡的有关资料。
自然 环境 | 海拔高度(米) | 1600 | ||
年降水量(mm) | 350 | |||
≥10℃积温(℃) | 2997 | |||
土壤侵蚀强度(吨/年·平方公里) | 5200 | |||
植被覆盖率 | 1900年 | 较高 | ||
2005年 | 显著降低 | |||
灌溉面积(公顷) | 0.0 | |||
人均耕地(公顷) | 1970年 | 0.57 | ||
2005年 | 0.23 | |||
每公顷土地投入成本(元) | 4185 | |||
土地产值(元/公顷) | 5610 | |||
耕作方式变化 | 1955~1980 | 歇地→小麦→豆科类→马铃薯或杂粮→歇地 | ||
1981~2005 | 小麦→小麦→小麦→马铃薯→马铃薯 | |||
(1)根据资料1,从B至A反映出 和 地域分异规律,穿过的经济地带包括 。(4分)
(2)根据资料2,当年降水量小于 300mm时,森林的覆盖率较低,降水的侵蚀力 。当年降水量在 mm之间,降雨侵蚀力急剧增大,而森林的水土保持作用仍较小。当年降水量超过 450mm之后,森林对水土的保持作用明显 。(6分)
(3)根据资料 3,从干湿区上划分,该乡属于 区,耕作制度是 。(4分)
(4)根据上述资料,目前该乡的人地关系存在哪些问题?如何协调?(8分)
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