一位开封的游客于3月21日清晨到天安门广场参观升旗仪式，天气晴好，请问升旗手准备升旗那一瞬间，游客手表显示的时间是（ ）
A.6:00 B.6:16 C.5:44 D.6:06
名校课堂系列答案科目：高中地理 来源：2014-2015学年四川省高二上学期期中考试地理试卷（解析版） 题型：选择题
下图是“我国某地区经纬网图”。读图完成下列小题。
1.该地区西部有我国重要的地理分界线，有关该地理分界线的叙述正确的是（ ）
A．800毫米年等降水量线和旱地耕作区、水田耕作区的分界线
B．亚热带、暖温带和常绿林、落叶林分界线
C．季风区、非季风区和半湿润区、半干旱区的分界线
D．第一、二阶梯和农耕区、牧区的分界线
2.有关该地区的叙述正确的是（ ）
A．该地区河流一年有两个汛期
B．该地区河流冬季没有结冰期
C．该地区河流都有凌汛
D．应继续大面积开垦、发展粮食种植业
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科目：高中地理 来源：2014-2015学年吉林省吉林市高一上期中考试地理试卷（解析版） 题型：综合题
热力环流是大气运动最简单的形式，认识其形成原理是掌握其他大气运动的基础，某教师为使学生更加直观、深刻地理解热力环流的形成，进行了下面的实验。请结合实验报告，完成下列问题。(18分)
实验报告 实验用材：一小堆纸、火柴、铁板。 实验步骤：(1)在室外安全、无风的地方，放置一块铁板，在铁板上放置一小堆纸，并用火柴点燃。 (2)注意观察纸片和灰烬显示出的空气流动路线。 实验现象：纸片和灰烬从火堆上升，在空中流向四周，再从四周下沉，然后又进入火堆。 实验结论：通过本实验，可以证明由于地面的冷热不均而形成了空气的环流运动，即热力环流。 |
(1)在下面图中用线条和箭头画出该实验中的纸片和灰烬的运动过程。
由此总结出的热力环流形成过程是热量差→________→同一水平面上的________→大气________→热力环流。
(2)若下图中的虚线表示不同高度上纸屑点燃前的等压面，则用实线表示出纸屑点燃后的变化。
由此得出气压高低与等压面弯曲之间的关系规律是：低压处等压面________弯曲，高压处等压面________弯曲。
(3)上图中纸屑点燃后一段时间，A、B、C、D四处中，气压由大到小的顺序是________。由此可总结出不同海拔高度上气压分布的规律是______________。
(4)在我们的生活中，有许多现象都利用了热力环流原理，能说出一个生活实例吗？
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科目：高中地理 来源：2014-2015学年吉林省吉林市高一上期中考试地理试卷（解析版） 题型：选择题
下列河、湖中，没有直接参于海陆间水循环的是（ ）
A.长江 B.闽江 C.塔里木河 D.太湖
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科目：高中地理 来源：2014-2015学年吉林汪清县六中高一9月月考地理试卷（解析版） 题型：综合题
读 “太阳光照图”，回答：（20分）
（1）该图所示日期为 ，此时太阳直射点的地理坐标为是 。
（2）此时A点正值 (日出还是日落)？
（3）图中D点此刻的地方时是 。
（4）B点此时的太阳高度为 度，这一天A点的正午太阳高度为 度。此日，
A、B 、C三地正午太阳高度由大到小的排列是 。
（5）B地处于五带中的 带，A、B、C、D中仅有一次直射现象的点是 。
（6）此时C点昼长为 小时；若黄赤交角为30°，则B点的昼长为 小时。
（7）由B点向正北发射炮弹，落点将 偏（东或西）。
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科目：高中地理 来源：2014-2015学年吉林汪清县六中高一9月月考地理试卷（解析版） 题型：选择题
读地球公转的“二分二至”图，回答下列各题。
1.图中字母C所代表的节气名称是( )
A．春分 B．秋分 C．冬至 D．夏至
2.有关教师节前后太阳直射点和地球公转速度的叙述正确的是( )
A．地球公转到AB之间，速度减慢
B．地球公转BC之间，太阳直射点在北半球
C．地球公转到CD之间，速度逐渐加快
D．地球公转到CD之间，太阳直射点在南半球
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科目：高中地理 来源：2014-2015学年吉林汪清县六中高一9月月考地理试卷（解析版） 题型：选择题
太阳能量的来源是( )
A．耀斑爆发产生 B．太阳内部核聚变反应
C．黑子活动释放 D．太阳内部核裂变反应
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科目：高中地理 来源：2014-2015学年吉林公主岭一中高一上第一次月考地理试卷（解析版） 题型：选择题
地球绕太阳公转时，地轴与公转轨道面的夹角为（ ）
A.0度 B.23度26分 C.66度34分 D.90度
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科目：高中地理 来源：2014-2015学年内蒙古包头市高一上期中考试地理试卷（解析版） 题型：选择题
图为某地区地质地貌示意图。读图完成下列问题。
1.从地貌上看，①处是（ ）
A．三角洲 B．角峰
C．冲积平原 D．冲积扇
2.从地质构造看，②处是（ ）
A．褶皱 B．断层
C．背斜 D．向斜
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