精英家教网 > 高中地理 > 题目详情
太阳活动对地球的影响是(  )
A、产生磁暴和极光
B、维持地表温度
C、增强大气逆辐射
D、减少旱涝灾害
考点:太阳活动对地球的影响
专题:
分析:太阳活动对地球的影响:扰动电离层,干扰无线电短波通讯;扰动地球磁场,产生“磁暴”现象;使两极地区产生“极光”现象;许多自然灾害的发生也与太阳活动有关.
解答: 解:A、磁暴和极光属于太阳活动对地球的影响,故正确;
B、维持地表温度属于太阳辐射对地球的影响,故不符合题意;
C、增强大气逆辐射属于温室气体增加对地面的影响,故不符合题意;
D、减少旱涝灾害属于水利设施带来的影响,故不符合题意.
故选:A.
点评:本题难度较小,属于知识性试题,要求学生熟练掌握太阳活动对地球的影响.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

锋面系统的特点有(  )
A、是狭窄的过渡地带,水平范围约几米到十几米
B、锋面两侧的温度、湿度、气压有明显的差别
C、锋面的移动方向与冷气团的移动方向一致
D、锋面与气旋相伴而生,只有在温带地区能形成

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

图为“8月某日地球上晨昏线局部示意”图,此刻全球处于同一天.读图回答问题.
(1)在图中用斜线绘出夜半球.
(2)判断C点经度和图示时刻的北京时间.
(3)归纳该日全球正午太阳高度分布规律.
(4)若该日恰逢农历十五,生活在上海地区的人们尚需等待几小时才能看到一轮圆月挂在天空最高处?
(5)当图示晨昏线BCD与经线夹角为全年最大时,简述北半球当日昼夜长短分布规律.

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

图示现象出现时(  )
A、①地为极昼期
B、②地为极昼期
C、是图示中心点所在地区各项科学考察的最佳时期
D、图中晨昏线的右半段为晨线

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

下图中,纬度位置和下垫面情况大致相同,四个地点中处于冷锋过境后的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

下面四幅锋面图中,A、B、C、D、四地纬度大致相同,(若不考虑地形和海陆位置的影响),此时图示气温最低,气压最高的地点是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

读二分二至日地球公转示意图,回答问题.

(1)地球公转的方向与自转方向
 
,均为
 

在图中的地球公转轨道上AB段,用箭头画出地球的公转方向.在B处地球赤道上,用箭头画出地球的自转方向.
(2)地球公转轨道是近似正圆的
 
形轨道.地球自转一周所需的时间为
 
,地球公转一周所需的时间为
 

(3)地球自转和公转共同作用下产生的地理意义有
 
 
、和
 

(4)在图中A处的地球上,用“∥∥”画出正午太阳高度达一年中最大值范围.
(5)在图中C处的地球上,用“∥∥”画出正午太阳高度达一年中最小值范围.
(6)在图中相应位置写出北半球二至日节气的日期及二分日的名称.
(7)在图中C处的地球上,画出太阳的直射光线、标出直射点(用黑圆点表示)、晨昏线,并用表示出夜半球.
(8)在图中标出近日点和远日点的大致位置.每年
 
月初,地球处于近日点.
(9)一天中,太阳高度角的最大值出现在
 
.在图中A处地球上,用黑粗线画出表示此时的经线.

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

下列概念中,具有从属关系且从大到小依次排列的是(  )
A、太阳系-木星-冥王星
B、宇宙-太阳系-银河系
C、太阳系-地月系-月球
D、太阳-地球-哈雷彗星

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

读地球光照图(阴影部分表示黑夜,图中晨昏圈与经线圈相交成23°26′的角),回答下列问题.
(1)此时太阳直射点的位置是
 

(2)此时地球公转速度较
 
(快或慢);位于公转轨道的
 
(近日点或远日点)附近.
(3)此时北京时间是
 
时,国际标准时(中时区区时)是
 
时.
(4)此时地球上出现极昼的范围是
 

(5)此日,济南(约37°N),正午的太阳高度角约为
 

A.60°   B.30°   C.45°  D.20°.

查看答案和解析>>

同步练习册答案