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近年来,国家不断加大西藏太阳能应用的投资,西藏有关部门也更加重视太阳能的开发和利用。太阳能属于“绿色能源”,它的利用不仅是西藏常规能源短缺的一个很好的补充,对西藏的环境保护也有着积极作用。据此回答下列问题。
【小题1】下列关于青藏高原太阳能丰富原因的说法中不正确的是(     )

A.晴天多,日照时间长
B.海拔高,空气稀薄,对太阳辐射能削弱作用小
C.海拔高,气候寒冷
D.纬度较低,太阳高度角较大
【小题2】除太阳辐射能外,青藏地区的其他能源也很丰富,其中哪一项能源与太阳能无关(    )
A.藏南谷地的地热 B.柴达木盆地的石油、天然气
C.风能 D.雅鲁藏布江的水能


【小题1】C
【小题2】A

解析试题分析:
【小题1】青藏高原是我国太阳能丰富的地区。原因就在于纬度较低,太阳高度角较大。晴天多,平均日照时间长。海拔高,空气稀薄,大气的削弱作用小,到达地面的太阳辐射能多。与气候寒冷无关,答案选C。
【小题2】地热属于地球内能,与太阳辐射无关。天然气、煤、石油等化石燃料是地质时期固定积累下来的太阳能。太阳辐射能促进了大气和水的运动,大气水平运动产生风能,水的流动孕育了水能,答案选A。
考点:本题考查太阳辐射。

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

读我国某区域七月等温线图,完成下列各题。

【小题1】图中 a、b、c三处,气温大致相当的是

A.a和b B.b和c C.a和c D.abc都一样
【小题2】有关图中区域环境特征的叙述,正确的是
A.图中区域有多处自然保护区,这些自然保护区以保护热带季雨林为主
B.图中区域因地处我国地势一、二级阶梯交界处,河流水能资源丰富
C.图中区域经济发展水平高,资源开发利用程度低
D.图中区域地质条件复杂,资源丰富

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

下图是浙江省乐清市境内的雁荡山,素有“寰中绝胜”“海上名山”之誉。史称”东南第一山”。现代地质学研究表明,雁荡山是一座具有世界意义的典型的白垩纪流纹质古火山,经过抬升、切割、剥蚀,导致火山根部天然裸露成多方位立体断面模型。结合图 “地壳物质循环简图”,完成下列问题。

【小题1】阅读雁荡山峡谷图片,试分析该景观形成的原因( )

A.古冰川作用B.古岩浆活动C.流水侵蚀D.风力侵蚀
【小题2】雁荡山的岩石以白垩纪流纹岩为主,下列叙述正确的是 ( )
A.雁荡山岩石的形成经历了地质作用③
B.该岩石从成因上讲是属于Z类型
C.雁荡山的主要岩石有层理构造
D.雁荡山处于板块交界处,地壳活动剧烈

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

图示是“沿某经线的大气运动剖面示意图”,读图回答下列问题。

有关该图中大气运动形势的叙述,正确的是( )

A.P气流为西北风
B.E处的降水多为对流雨
C.H处因热力作用形成高气压
D.F~H处若为大陆西岸,则为地中海气候

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

某地理兴趣小组对我省某一地区进行考察,下图示意地理兴趣小组考察区域。读图完成下题。

【小题1】考察队在图示区域所行进的最大高差可能是

A.70米 B.85米 C.95米 D.10米
【小题2】 在该地区考察线路上,坡度最缓的路段是
A.① B.② C.③ D.④

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

下图为地球大气受热过程示意图。读图回答下题。

【小题1】使近地面大气温度升高的热量传递过程顺序是

A.③—①—④B.⑤—②—④C.③—⑤—④D.③—⑤—②
【小题2】大气中
A.臭氧层遭到破坏,会导致①增加B.二氧化碳浓度降低,会使②减少
C.可吸入颗粒物增加,会使③增加D.出现雾霾,会导致④在夜间减少

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

某日早晨,当北京时间是7:16,北京天安门广场举行隆重的升旗仪式。据此回答下列问题。
【小题1】此时,地球上已经进入新的一天的地区(      )

A.略超过1/2 B.略少于1/2 C.约占1/4 D.约占2/3
【小题2】此日,北京的昼长约(      )小时。
A.8 B.10 C.12 D.14

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

读近地面气压带和风带局部示意图,回答下列问题。

【小题1】图中的丙气压带是指 (  )

A.赤道低气压带 B.副热带高气压带
C.极地高气压带 D.副极地低气压带
【小题2】根据图中信息,下列说法正确的是  (  )
A.受丙气压带影响,撒哈拉沙漠炎热少雨
B.受甲风带北移影响,南亚地区夏季多雨
C.受乙风带影响,西欧地区全年温和湿润
D.受丙气压带影响,新西兰形成地中海气候

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

读我国南方某地等高线地形图,分析回答下列问题。

【小题1】如陡崖M在甲村正南方,则可知乙村旁的河流大致流向是:

A.由西北向东南 B.由西向东
C.由东南向西北 D.由东向西
【小题2】在N点:
A.能同时观察到甲、乙两村
B.能看到甲村,无法看到乙村
C.能看到乙村,无法看到甲村
D.两村都无法看到

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