科目:高中地理 来源: 题型:
地球在公转轨道中的位置是图中的地球是人类的家园,地球是太阳系中一颗普通而又特殊的行星。完成下列各题。
地球在太阳系中是一颗既普通又特殊的行星,其特殊性主要是指
A.地球的的自转周期适中 B.地球上有生命物质存在
C.地球上有适宜的温度 D.地球上大气适合生物呼吸
下图示意的是太阳系中紧邻的4颗行星,其中行星③距太阳约1.5亿千米,图中①、②、③、④分别是
A.地球、火星、木星、土
B.金星、地球、火星、木星
C.水星、金星、地球、火星
D.火星、木星、土星、天王星
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科目:高中地理 来源: 题型:
1772年,德国天文学家波德在提丢斯(德国物理学家)的理论基础上,总结了一条关于太阳系行星距离的定则。其内容是取0、3、6、12、24、48……这样一组数,每个数字加上4再除以10,就是各个行星到太阳距离的近似值(天文单位)。在那时已为人所知的4个行星用定则来计算会得出惊人的发现:
行星 定则推算数据 实际距离
水星 (0+4)/10=0.4天文单位 0.378
金星 (3+4)/10=0.7天文单位 0.723
地球 (6+4)/10=1.0天文单位 1.000
火星 (12+4)/10=1.6天文单位 1.524
读上面资料回答问题。
(1)用提丢斯——波德定则分别推算出木星、土星和天王星与太阳的理论距离。
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太阳系中部分行星的距日实际距离:
行星 | 水星 | 金星 | 地球 | 火星 | 木星 | 土星 | 天王星 |
与日距离 (天文 单位) | 0.378 | 0.723 | 1.000 | 1.524 | 5.203 | 9.539 | 19.182 |
(2)把计算结果和上表中各行星与太阳实际距离数据进行比较分析,你有什么发现?请建立一个假设来说明你的发现。(提示:在火星和木星之间有一个小行星带)
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科目:高中地理 来源:2013届山东省高一第一次阶段检测地理卷 题型:选择题
地球在公转轨道中的位置是图中的地球是人类的家园,地球是太阳系中一颗普通而又特殊的行星。完成下列各题。
1.地球在太阳系中是一颗既普通又特殊的行星,其特殊性主要是指
A.地球的的自转周期适中 B.地球上有生命物质存在
C.地球上有适宜的温度 D.地球上大气适合生物呼吸
2.下图示意的是太阳系中紧邻的4颗行星,其中行星③距太阳约1.5亿千米,图中①、②、③、④分别是
A.地球、火星、木星、土
B.金星、地球、火星、木星
C.水星、金星、地球、火星
D.火星、木星、土星、天王星
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科目:高中地理 来源:同步题 题型:探究题
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科目:高中地理 来源:0110 期中题 题型:单选题
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