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    古代诗歌中有不少作品蕴含着丰富的地理信息，有些与天气系统有关．据此回答40～41题．
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    易对月球车玉兔向地面传送信息产生干扰的是（　　）
    A、太阳辐射B、地球运动
    C、月球引力D、太阳活动

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    在下列海洋等线图中，表示南半球大洋东岸洋流分布的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    当悉尼（151°E）开始活动时，世界时为（　　）
    A、23日20：30
    B、23日10：30
    C、24日20：30
    D、24日10：30

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    请结合实验报告，完成下列问题．
    实验报告
    实验用材：一小堆纸、火柴、铁板．
    实验步骤：
    ①在室外安全、无风的地方，放置一块铁板，在铁板上放置一小堆纸，并用火柴点燃．
    ②注意观察纸片和灰烬显示出的空气流动路线．
    实验现象：纸片和灰烬从火堆上升，在空中流向四周，再从四周下沉，然后又进入火堆．
    实验结论：通过本实验，可以证明由于地面的冷热不均而形成了空气的环流运动，即热力环流．
    （1）给如图中线条画上箭头表示该实验中的纸片和灰烬的运动过程

    由此总结出的热力环流形成过程是热量差异→
     
    →同一水平面上的气压差异→大气
     
    →热力环流．
    （2）若如图中的虚线表示不同高度上纸屑点燃前的等压面，则用实线表示出纸屑点燃后等压面的变化．
    由此得出气压高低与等压面弯曲之间的关系规律是：
     
    处等压面向下弯曲，
     
    处等压面向上弯曲．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    将一盏电灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放置一个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球运动．读图完成11-12题．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读地震波波速与地球内部构造图，回答8～9题．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    这次天气变化过程最有可能是由（　　）
    A、反气旋造成B、气旋造成
    C、冷锋造成D、暖锋造成

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    关于热力环流的叙述，错误的是（　　）
    A、地区间的地面冷热不均是形成大气运动的根本原因
    B、热力环流是大气运动的一种最简单的形式
    C、同一水平气压差异是形成大气水平运动的直接原因
    D、无论水平方向，还是垂直方向，空气总是从高压流向低压

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