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下图所示国家与我国西藏自治区接壤,森林覆盖率达72%,经济以传统的种植业、林业与牧业为主。读图,回答下列各题。

1.关于该国自然地理环境特征的说法,不正确的的是

A.地形以山地为主 B.为温带大陆性气候

C.地势北高南低 D.多地质灾害

2.该国水能资源极为丰富,但开发利用率很低,主要原因是

①径流季节变化大,开发困难 ②资金、技术缺乏,开发能力不足

③河水含沙量大,水库易淤积 ④以传统经济为主,电力需求小

A.①③ B.①④ C.②④ D.②③

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源:2015-2016学年浙江省高二上期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

读我国某省2003年与2030年人口年龄结构比较图,完成下列问题。

1.2030年与2003年相比,下列说法最不可能的是

A.出生率下降 B.自然增长率下降

C.死亡率下降 D.人口总数上升

2.近几年,该省可能面临的社会问题是

A.就业压力大 B.养老负担重

C.国防兵源不足 D.劳动力短缺

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科目:高中地理 来源:2015-2016学年广东省高一上期中地理试卷(解析版) 题型:选择题

读某地二分二至日太阳视运动轨迹图,回答下列问题。

1.A.B.C三条太阳视运动轨迹所表示的节气,正确的是

A.A表示夏至

B.B表示冬至

C.C表示夏至

D.C表示冬至

2.关于该地正午太阳方位的叙述,正确的是

A.A表示的节气,正午太阳位于该地正南

B.B表示的节气,正午太阳位于该地正南

C.C表示节气时,正午太阳位于该地正北

D.全年正午太阳均位于该地正南

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科目:高中地理 来源:2015-2016学年广东省高一上期中地理试卷(解析版) 题型:选择题

以下各地接收太阳年辐射总量最大的是( )

A.拉萨 B.兰州 C.北京 D.成都

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科目:高中地理 来源:2015-2016学年广东惠州第一中学高二10月月考地理试卷(解析版) 题型:选择题

读下图非洲红树林分布图,回答下列各题。

1.红树林在南回归线的大陆西岸缺失的主要影响因素是

A.纬度位置 B.光照

C.距海远近 D.洋流

2.下列不属于红树林生态效益的是

A.固岸护堤 B.调蓄洪水

C.防风消浪 D.净化海水

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科目:高中地理 来源:2015-2016学年广东惠州第一中学高二10月月考地理试卷(解析版) 题型:选择题

下表为我国某地区三地某沉积岩层探测数据。当地有潮湿、黏稠的红色土壤, 其中的沉积岩埋藏深度是指岩层距离地面的垂直距离。据此回答下列各题。

地 点

A

B

C

海拔(米)

220

570

250

某沉积岩层埋藏深度(米)

10

450

18

1.该区域属于

A.向斜谷 B.背斜谷

C.向斜山 D.背斜山

2.该地区最可能位于

A.东北平原 B.华北平原

C.云贵高原 D.江南丘陵

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科目:高中地理 来源:2016届福建省高三上学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:综合题

下图为世界某区域图。遥感发现,近年来图中乙湖分裂成南北两片,南片已基本成为盐滩。据此完成下列各题。

1.图示甲河

A.结冰期长 B.冬季含沙量较大

C.有凌汛现象 D.为外流河

2.乙湖南北分裂的主要原因是

A.围湖造田 B.地壳抬升

C.入湖河水减少 D.人工围堰

3.观测发现,乙湖沿岸终年昼夜风向相反,若某游客在①处疗养,夜晚最可能的风向是

A.东南风 B.西南风

C.东北风 D.西北风

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科目:高中地理 来源:2015-2016学年安徽省高一上期中地理试卷(解析版) 题型:选择题

关于大气的受热过程,叙述正确的是( )

①太阳辐射能是地球上大气最重要的能量来源 ②地球大气对太阳短波辐射吸收较多

③地球大气对地面长波辐射吸收较多 ④地面是近地面大气主要、直接的热源

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

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科目:高中地理 来源:2015-2016学年山东省高二10月月考地理试卷(解析版) 题型:选择题

下表为我国南方山区某县1961—2005年有关情况统计资料。据此回答下列问题。

1961年

2005年

耕地面积(km²)

400

521

森林面积(%)

36.79

20.46

气温年较差(℃)

24.1

27.6

年降水量(mm)

1369

1087

雨季地表径流量(亿m³)

7.1

8.2

水土流失面积(km²)

61

108

粮食总产量(万吨)

9.6

11.9

人口(万人)

41.5

60.1

1.下列数据中,呈上升趋势的是

A.人均耕地面积 B.人均森林面积

C.人均水土流失面积 D.人均粮食产量

2.下列因果关系正确的是

A.人口增加→开垦耕地→森林面积减少

B.开垦耕地→粮食产量增加→人口增加

C.降水减少→森林减少→气温年较差增大

D.森林减少→耕地面积增加→水土流失

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