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    【题目】下图为世界某区域简图。读图回答下列各题。

    【1】某中学地理兴趣小组用立竿测影法测量正午太阳高度角，发现①城市一年有两次立杆无影，一次是2月5日，则另一次的日期大致是

    A．5月5日 B．8月6日

    C．11月7日 D．12月8日

    【2】下列说法正确的是

    A．1月份，①②两地河流都进入汛期

    B．7月份，①地盛行东南风，②地盛行西北风

    C．①地为常绿阔叶林，②地为落叶阔叶林

    D．①②两地沿岸气候都受寒流影响

    【答案】

    【1】C

    【2】B

    【解析】

    试题分析：

    【1】读图，①城市一年有两次立杆无影，说明有两次太阳直射现象。一次是2月5日，则另一次的日期应关于12月22日对称，即在12月22日前45天左右，大致是11月7日，C对。A、B、D错。

    【2】读图，1月份，①地河流进入汛期，②地是地中海气候，此时正值夏季，是枯水期，A错。7月份，①地盛行东南风，②地受西风带影响，盛行西北风，B对。①地为热带草原带，②地为亚热带常绿硬叶林带，C错。②地沿岸气候受寒流影响，①地不受寒流影响，D错。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】读图，回答下列各题．

    （1）从地貌上看，①处是 ， 它是由于作用而形成的，它分布在山区的 ．
    （2）从地质构造上看，②处属于构造，它是由于而形成的．
    （3）在①③处中，沉积物颗粒最大的是 ， 理由 ．
    （4）在该区域河流的侵蚀方式包括和；中下游地区凹岸 ， 凸岸 ．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】9月份，在一个晴朗的周六下午2时，在学校的地理专用教室，济南某普通高中的小李和小王两位同学结合所学的大气知识设计了下面两个实验来探讨热量在大气和不同下垫面之间的传递过程及其差异。实验过程Ⅰ可简要描述如下：⑴取甲、乙两个同样的空密闭容器，且两者内部均为10℃的干空气。⑵接下来，在甲、乙两容器内分别加入同体积的水和干沙子；并将完全相同的两个温度计（已清零）分别固定在水和干沙子内的相同深度上。⑶将两个密闭容器在同一时间并列放置在太阳下。⑷前半小时内，持续观察并描述温度计读数的变化情况；1小时内，每隔10分钟进行观察并记录温度计度数。⑸分析数据、得出结论，并与所学的相关结论进行对照。结合以上描述和下面的图片信息，思考并分析下面小题。

    【1】下面关于前半小时内，甲、乙两容器内温度计读数变化情况的描述合理的是（ ）

    A. 同步升温 B. 无明显变化 C. 甲升温快于乙 D. 甲升温慢于乙

    【2】在数据分析的时候，两位同学发现甲容器内温度计的读数均低于乙容器，原因可能是（ ）

    ①水与干沙子的热力性质差异 ②水与干沙的热量传递方式相同，但同体积干沙的热容量更大③水与干沙子的透明度差异大 ④水体存在蒸发散热的现象

    A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】读我国某区域农业系统水、大气、生物相互作用图，完成下题．

    （1）图中①②③所代表的环节分别是（　　）
    A.降水增加、大陆性增强、降水减少
    B.地面蒸发的水量增多、气温变幅减小、降水增加
    C.气温变幅减小、蒸发增强、降水增加
    D.地下水位上升、气温变幅变大、土壤表层盐分积累
    （2）该示意图体现了（　　）
    A.地理环境的地域分异
    B.地理环境的整体性
    C.自然环境的相对稳定性
    D.人类对自然的改造力量是无穷的

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】读两地日平均气温≥10℃日数等值线图，回答各题。

    【1】导致图中①、②两处等值线弯曲的因素是

    A. 地形 B. 洋流

    C. 大气环流 D. 纬度位置

    【2】乙地日平均气温≥10℃日数大于甲地，其主要原因是乙地

    A. 纬度低 B. 冬半年受海洋气流控制

    C. 海拔低 D. 夏半年受高气压控制

    【3】关于图中①、③两地自然环境的叙述，正确的是

    A. ③地气温年较差大于①地 B. 两地河流均有冰期

    C. ①地降水量年际变化小于③地 D. 两地所属自然带相同

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】根据下图中所提供的相关信息，完成下列问题。


    （1）判断田纳西河流域所处的气候类型为(　　)
    A.热带季风气候
    B.温带季风气候
    C.亚热带季风气候
    D.亚热带湿润气候
    （2）简要说明北温带国家是如何划分四季的。
    （3）根据上图提供的相关信息，请判断田纳西河的主要补给方式是什么？
    （4）在A、B、C三处中，应特别注意保护好植被生态的是 ， 应作为生态环境保护重点的是。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】植物的生长具有趋光性，光照条件较好的一侧生长较好。下右图为某同学在我国西北某地旅游时所拍摄的一张相片。读图完成下列问题。

    【1】拍摄者位于树的

    A. 东方 B. 西方 C. 南方 D. 北方

    【2】拍摄时，该地的地方时可能是

    A. 4：00 B. 9：30 C. 16：30 D. 19：00

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】读“东北地区沼泽分布图”，回答下列问题。

    （1）东北地区沼泽面积自北向南逐渐(增大、减少)。试分析形成这种南北差异的主要自然原因。


    （2）三江平原有大面积的沼泽集中分布，试分析其自然原因：
    气候方面：；
    地形、地势方面：；
    土质、土层方面：。
    （3）为什么要保护沼泽这种湿地？试说出沼泽地主要的生态功能。
    （4）试分析有没有一些产业部门，既能利用沼泽资源，使其转化为一定的经济效益，又能保护沼泽生态功能不至于丧失？并作简要分析。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】如图为“沿某大洲大陆中部某经线所作的地形剖面图及高空大气环流形势图”．读图，回答下题

    （1）图中控制a地的气压带是（　　）
    A.赤道低气压带
    B.副极地低气压带
    C.极地高气压带
    D.副热带高气压带
    （2）图中沿a﹣b﹣c﹣d方向自然带的更替体现了（　　）
    A.由赤道到两极的地域分异规律
    B.垂直地域分异规律
    C.从沿海向内陆的地域分异规律
    D.非地带性现象
    （3）图示季节（　　）
    A.地球公转速度较快
    B.南亚地区盛行东北风
    C.地中海沿岸温和多雨
    D.长江流域可能出现伏旱

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