读“森林与环境示意图”,回答下列问题。
(1)该图所示森林的环境效益有________、________、________、________。
(2)此外森林对城市环境还有________、________、________等作用;对农业生产还有________、________等作用。
(3)有人把森林比作为地球的“能吞能吐”的绿色之肺,你能举例说明森林的“肺功能”吗?
(4)绿色植物靠光合作用成为捕捉太阳能、生产有机物的机器,请写出光合作用的总化学反应方程式:________,说出光合作用放出的氧气来自反应方程式中的哪种物质?________。
科目:高中地理 来源: 题型:
读森林与环境示意图,完成下列问题。
(1)该图所示森林的环境效益有_______________、_______________、______________、________________。
(2)此外森林对城市环境还有_______________、_______________、_______________等作用;对农业生产还有________________、________________等作用。
(3)有人把森林比作地球的“能吞能吐”的绿色之肺,你能举例说明森林的“肺功能”吗?
(4)绿色植物靠光合作用成为捕捉太阳能、生产有机物的机器,请写出光合作用的总化学反应方程式:________________________________,说出光合作用放出的氧气来自反应方程式中的哪种物质?________________________________________________________________。
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科目:高中地理 来源: 题型:
读森林与环境示意图,回答下列问题。
(1)该图所示森林的环境效益有 、 、 、 。
(2)此外,森林对城市还有 、 等作用,对农业生产还有 、 等作用。
(3)绿色植物光合作用吸收太阳能,生产有机物。在雨林中有机物在地表很快分解,这对雨林产生了什么影响?
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科目:高中地理 来源: 题型:
读“森林与环境示意图”,回答下列问题。(16分)
(1)该图所示森林的环境效益有__________、__________、__________、__________。
(2)此外,森林对城市环境有__________、__________等作用;对农业生产还有__________、__________等作用。
(3)有人称森林为地球上“能吞能吐”的“绿色之肺”,你同意这种说法吗?你能列举实例说出森林的“肺功能”吗?
(4)绿色植物是靠光合作用成为捕捉太阳能,生产有机物质的机器,请写出光合作用的简单化学方程式:__________________________,说出光合作用释放出的氧来自反应过程中的哪种物质?__________。
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科目:高中地理 来源:2011-2012学年新疆农七师高级中学高一下学期第二阶段考试地理试卷(带解析) 题型:综合题
读“森林与环境示意图”,回答下列问题。(10分)
(1)该图所示森林的环境效益有__________、__________、_________、__________。
(2)此外,森林对城市环境有__________、__________等作用;对农业生产还有__________、__________等作用。
(3)有人称森林为地球上“能吞能吐”的“绿色之肺”,你同意这种说法吗?你能列举实例说出森林的“肺功能”吗?
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科目:高中地理 来源:2014届新疆农七师高级中学高一下学期第二阶段考试地理试卷(解析版) 题型:综合题
读“森林与环境示意图”,回答下列问题。(10分)
(1)该图所示森林的环境效益有__________、__________、_________、__________。
(2)此外,森林对城市环境有__________、__________等作用;对农业生产还有__________、__________等作用。
(3)有人称森林为地球上“能吞能吐”的“绿色之肺”,你同意这种说法吗?你能列举实例说出森林的“肺功能”吗?
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