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图是“地理要素相互关系示意图”,读图完成下列各题。(5分)

(1)此图反映地理环境具有_________特征。
(2)图中各字母,表示形成长江三峡的地质作用是______,表示不同温度带生长着不同植物的是______,表示植被对城市空气具有净化作用的是_______,表示人为原因引起黄土高原水土流失过程的是_________。
(1)整体性  (2) C  A   B   D

试题分析:(1)图示反映了自然环境各要素之间相互影响、相互作用,故判断为整体性的特征。(2)长江三峡的形成是受流水侵蚀而形成的特殊地貌,故判断为水文对地貌的影响。不同温度带生长的植物不同反映了气候对植被的影响;植被对城市空气的净化作用反映了植被对气候的影响。黄土高原的水土流失的人为原因主要是人类破坏植被,而导致了水土流失,故属于植被对土壤条件的影响。
点评:本题难度低,学生只要掌握自然环境整体性的表现,并能结合实例分析,注意各个环境要素之间的相互影响关系。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读世界某区域局部图,据此回答下列问题。

小题1:1月份,雨水补给较多的河段是(  )
A.a河段B.b河段C.c河段D.a与c河段
小题2:图中b河段沿岸集中分布的经济作物及优势因素组合正确的是( )
A.油菜—水源B.小麦—土壤
C.棉花—光照D.甘蔗—热量

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读我国某山地丘陵区土壤材料,该地全年降水量在600~700mm之间,主要集中在6月中旬至9月上旬。读下图回答题。

小题1:该山地丘陵区最可能位于    
A.四川盆地B.珠江三角洲C.长江中下游平原D.华北平原
小题2:影响该地土壤厚度因素的叙述正确的是
A.与坡度呈正相关B.与植被呈正相关
C.与坡面光照呈正相关D.与降水量呈正相关
小题3:造成阳坡与阴坡土壤厚度不同的原因是
A.阴坡的水分蒸发量较少B.阳坡植被生长状况好
C.阳坡土壤水分状况好D.阴坡坡度更大

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下列地理现象的变化能正确反映地理环境整体性的是
A.我国从多雨的东南沿海到干旱的西北内陆,植被有明显的变化
B.秦岭南坡太阳辐射强于北坡,植被生长茂盛
C.沙漠地区生长着大量的芦苇
D.云贵高原由于植被破坏,水土流失严重,出现石漠化

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

我国南方季风区,高温多雨,地表发育了红壤,其上生长着亚热带常绿阔叶林,河流发育较多,水循环活跃,多外流河,这种自然特征体现了 (    )
A.自然地理环境的整体性B.自然地理环境的差异性
C.南方环境的独特性D.自然景观的差异性

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

地理环境各要素相互关系图,回答题

小题1:图中各要素的关系反映了自然地理环境的 (  )
A.差异性B.整体性C.区域性D.单一性
小题2:我国西北地区气候干旱,推断下列景观特征与其相符的是  (  )
A.光照弱B.风力大C.冰川冻土广布D.河流多,流量丰富

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

该图为“不同气候区岩石的风化深度与当地年均温及年降水量的关系示意图”,读图完成问题。

小题1:对图示信息的判断,正确的是   (   )
A.岩石的风化深度与年均温呈负相关
B.岩石的风化深度与年降水量呈正相关
C.年降水量与年均温呈正相关
D.岩石的风化深度与气温年较差呈正相关
小题2:若图中有甲、乙、丙、丁四地,其对应的年均温和年降水量分别为(3°C,800 mm) 、(15°C,900 mm) 、(7°C,5 mm) 、(23°C,2900 mm),则岩石风化深度大致相同的是  (   )
A.甲和乙B.乙和丙C.甲和丁D.丙和丁

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

恐龙繁盛的地质年代为
A.元古代B.古生代C.中生代D.新生代

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科目:高中地理 来源:不详 题型:多选题

我国西南地区植被类型多样,原因是
A.位于中高纬度,光照充足B.位于中低纬度,水热充足
C.山地面积广,地形起伏大D.人工栽种的外来树种多

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