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    该同学将集热板装在玻璃箱里的用意是（　　）
    A、防风B、保温
    C、防沙尘D、防漏水
    考点：正午太阳高度的变化,大气的受热过程
    专题：
    分析：太阳辐射中的部分紫外线被臭氧吸收，红外线被二氧化碳和水汽吸收，剩下的辐射穿透玻璃到达集热板，集热板吸收太阳辐射后升温，再把能量以长波辐射的形式向上传递到玻璃箱内的大气，长波辐射不能穿透玻璃，所以大量的热量集聚在玻璃箱的大气里，而玻璃箱内外大气受玻璃的阻挡不能进行热交换，所以热量留在玻璃箱内，使得玻璃箱内气温很高．
    解答： 解：
    人们通过太阳能热水器获得热水，采取的措施主要目的是保温，风可以快速带走热量，玻璃箱能防风，目的也是保温，起不到防漏水的作用，太阳能热水器不需要防沙尘，杭州更不需要．
    故选：B．
    点评：本题考查大气的受热过程，对大气的受热原理迁移应用．有点难度，容易错选A．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    该街道出现“悬日”景观，既有日出的时候，也有日落的时候．若天气条件允许，每年5月28日和7月12日会出现日落“悬日”，那么，出现日出“悬日”的日期应为（　　）
    A、2月28日和4月15日
    B、6月22日和8月30日
    C、9月23日和11月29日
    D、12月5日和次年1月8日

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    该日下列城市正午太阳高度最高的是（　　）
    A、悉尼B、雅典
    C、伦敦D、里约热内卢

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    活动当天，图中四城市中，正午太阳高度最大和最小的依次为（　　）
    A、新加坡、哥本哈根
    B、北京、里约热内卢
    C、里约热内卢、北京
    D、哥本哈根、新加坡

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    为了冬至时更好地利用太阳能，学习小组建议居民将太阳能集热板（　　）
    A、调整方向
    B、不用调整
    C、角度大约上调9°
    D、角度大约下调9°

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    对示意图所示季节，北回归线昼夜长短的分析，正确的是（　　）
    A、昼弧短于夜弧，所以昼短于夜
    B、昼弧等于夜弧，所以昼夜等长
    C、昼弧长于夜弧，所有昼长于夜
    D、昼弧和夜弧长短在图中难以比较，所以无法判断

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    图中太阳能最丰富的是（　　）
    A、①B、②C、③D、④

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读日本附近海域洋流示意图，回答下列问题．
    材料  海雾大多是因为暖湿空气流经较冷表面（冷洋流）被冷却饱和而形成；冷、暖洋流交汇处往往具备这样的大气环流条件，很容易形成海雾．
    （1）在①、②两地中，容易出现海雾的是
     
    地，分析理由
    理由：
     

    （2）海雾多发的时间是
     
    ，理由是什么
    A．1、2月   B．3、4月 C．7、8月  D．11、12月
    理由：
     

    （3）试用▲在右图中标出北海道渔场的位置．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读下列等温线图，如果太阳直射点位于南回归线附近，则正确表示南半球状况的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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