【题目】下图为“城市热岛环流示意图”。读图完成下面小题。
【1】关于城市热岛环流的叙述,正确的是( )
A.市区近地面气温高B.市区近地面气压高
C.市区垂直气流下沉D.近地面风吹向郊区
【2】图中绿化带,对城市空气起到的作用是( )
A.增温和增湿B.净化和增温
C.净化和增湿D.减湿和降温
【答案】
【1】A
【2】C
【解析】
【1】城市建筑群密集、柏油路和水泥路面比郊区的土壤、植被吸热快而热容量小,加上城市各项活动排放大量“废热”,使得同一时间市区近地面气温普遍高于周围的郊区气温,故A正确;市区气温高,气流以上升为主,近地面气压较低,BC错误;郊区气温相对较低,气流以下沉为主,近地面气压较高,近地面风由郊区吹向市区,D错误。
故选A
【2】如果此图是城市热岛环流侧视图,根据上题分析,近地面风由郊区吹向市区,图中的绿化带,位于热岛环流圈之内,通过植物的蒸腾作用,对城市空气起到的作用是净化和增湿.
故选C
由于城市化的速度加快,城市建筑群密集、柏油路和水泥路面比郊区的土壤、植被吸热快而热容量小,使得同一时间城区气温普遍高于周围的郊区气温,高温的城区处于低温的郊区包围之中,如同汪洋大海中的岛屿,人们把这种现象称之为城市热岛效应。
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【题目】读下图—大气受热过程图,回答下列问题。
【1】使近地面大气温度升高的热量传递过程顺序是 ( )
A. ①—②—③
B. ①—④—②
C. ②—③—④
D. ③—④—②
【2】气象谚语有“露重见晴天” 的说法,与此现象直接相关的箭头是 ( )
A. ① B. ②
C. ③ D. ④
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【题目】下图中甲、乙、丙为世界三种典型的农业地域类型。读图完成下列各题。
【1】甲农业地域类型可能位于()
A.亚洲印度恒河平原B.阿根廷潘帕斯草原
C.美国中部平原D.澳大利亚墨累——达令盆地
【2】与乙农业地域类型相比,丙农业地域类型的显著特点是()
A.生产规模大B.机械化程度高C.商品率高D.市场适应性差
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【题目】 如图为南方某中等城市附近,被称为“千岛湖”的水库中的一座面积约2平方千米的小岛等高线地形图(等高距为10米),岛上农户以从事水果种植业和渔业为主。岛上的农户主要种植李树和橘树。农户在收获李子时发现,a处的李子比b处的李子平均果径大,但a处的果子成熟比b处晚一周左右。
据此完成下面小题。
【1】b处的果子成熟早的原因是( )
A.坡度小B.植被稀疏
C.降水适中D.光照条件好
【2】a处果子较大的主要原因是( )
A.光照条件好B.昼夜温差大
C.空气湿度大D.水肥条件好
【3】近年来,岛上的农户把部分橘树枝剪掉,嫁接上橙子。出现同树异果的有趣景象,橘子黄时,橙子色青。农户的这一做法主要受以下哪一因素的影响( )
A.市场因素B.气候变化
C.橙子产量高D.旅游发展需要
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【题目】 下图示意喀斯特地区模拟不同降雨强度(指单位时间内降雨量,单位为 mm/h)下,地表径流量与侵蚀产沙量的变化过程。
读图回答下列各题。
【1】降雨强度为 40mm/h 时,地表径流量较小的主要原因是
A. 泥沙量少B. 下渗率大
C. 地面崎岖D. 降雨历时短
【2】降雨强度为 140mm/h 时,降雨历时 35 分钟后,侵蚀产沙量发生变化的主要原因是
A. 流量变大B. 流速变快
C. 土质变松D. 土层变薄
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【题目】下图中甲、乙、丙、丁示意气压带、风带的位置,箭头表示气流运动方向。读下图完成问题。
【1】图中气压带、风带名称的判断, 正确的是( )
A.甲—副极地低气压B.乙—盛行西风带
C.丙—东北信风带D.丁—副热带高气压带
【2】图示季节( )
A.澳大利亚北部盛行东南风B.夏威夷高压强盛
C.东非高原动物大规模南迁D.杭州地区高温多雨
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【题目】读“三地区的农业资料比较图”,完成下面小题。
【1】与图示资料相符合的农业地域类型是( )
A.甲——美国商品谷物农业B.甲——城郊乳畜业
C.丙——亚洲水稻种植业D.乙——澳大利亚混合农业
【2】下列属于甲地区发展农业的主要优势条件的是( )
A.地广人稀,土地面积广阔B.人口稠密,劳动力丰富
C.常年高温少雨的气候D.便利的交通运输条件
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【题目】下图为不同人口增长方式示意图,下列说法正确的是
A. 人口规模是衡量环境承载力的唯一指标
B. 制约环境承载力的首要因素是资源
C. 我国目前人口增长方式属于甲方式
D. 乙方式也会出现人口问题
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【题目】读某地地质剖面示意图,回答下列问题。
(1)图中②环节的名称是________,南水北调工程属于人类改造水循环中的_________环节(用图中数字表示)。
(2)如果该图的陆地地处亚欧板块、东部的海洋地处太平洋板块,则这两个板块交界处会形成________和________。
(3)从地质构造上看,丙地属于________;甲地地形的形成原因是________。
(4)从地貌上看,乙处是______,由河流的________作用而形成。
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