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    此时甲地近地面的风向为（　　）
    A、东南风B、西南风
    C、东北风D、西北风
    考点：大气的受热过程
    专题：
    分析：（1）大气等压面根据高高低低规律即可，即高压处等压面上凸，低压处等压面下凹．高空气压特征与近地面相反．
    （2）近地面的风，会同时收到三个力的影响，一是水平气压梯度力，垂直于等压线，且从高压指向低压；二是地转偏向力，北半球向右，南半球向左；三是摩擦力．这三者综合起来进行力的合成，就形成了近地面的风，最终与等压线斜交．
    解答： 解：我们根据P2的弯曲状况，容易得知甲点对应的高空的气压应该比同一水平面低，是个低压；近地面的甲点应该是个高压，乙点是个低压，风从甲点吹向乙点，北半球向右偏，得出为西南风．
    故选：B．
    点评：掌握等压面的凹凸特征及风向的形成，具有一定的综合性，难度适中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    导致该区域西部冬、夏季日照时数差异的主要因素是（　　）
    A、太阳高度B、天气状况
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    大型水库建成后，对水循环的各环节可能造成的影响不包括（　　）
    A、库区下渗加强，周边地下水位上升
    B、库区水汽蒸发增加，周边空气湿度增加
    C、库区受热力环流影响，冬季降水减少，夏季降水增加
    D、库区下游河流径流量变化幅度减小

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    低、中、高纬度面积的正确比较是（　　）
    A、低纬度比中纬度小
    B、中纬度比高纬度小
    C、中纬度比低纬度小
    D、高纬度比低纬度大

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    水的社会循环（　　）
    A、包含了水的自然循环
    B、加速了水的自然循环
    C、对陆地水有更新作用
    D、对水的自然循环造成负面影响

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    若此图代表甲、乙近地面间海陆间循环，则（　　）
    A、③代表径流输送（地表径流和地下径流的总称）
    B、乙处的降水量小于蒸发量
    C、甲处是陆地，乙处是海洋
    D、④代表地表蒸发和植物蒸腾

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    某人从赤道以北60干米处出发，依次向正南、正东、正北、正西各走100千米，最后他位于（　　）
    A、出发点B、出发点以西
    C、出发点东北D、出发点以东

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    海水对气温的调节作用是（　　）
    A、使温差变小
    B、使温差变大
    C、使气温升高
    D、使降水减少

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