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    下图为我国部分干湿地区及农业生产区示意图，读图完成题。

    小题1:该图能正确表达出的区域特征是
    A．区域没有固定的面积、形状和边界
    B．区域内部的特性相对一致
    C．每一个区域的边界都是明确的
    D．区域的划分是人们主观意愿的结果
    小题2:半干旱区多是草原放牧区，湿润，半湿润区多是种植业区，这反映出地理环境影响着区域的
    A．发展方向B．生活特点
    C．发展水平D．生活条件
    小题3:可以反映我国地理环境差异的是
    ①农业发展方向上东农西牧 ②传统运输方式上南船(船舶)北马(马车) 
    ③粮食生产种类上南稻北麦 ④糖料作物种植上南蔗(甘蔗)北菜(甜菜)
    A．①②③④B．②③④C．③④D．①②④

    小题1:B
    小题2:A
    小题3:A

    试题分析：
    小题1:本题主要考查区域的特征。图中反映了不同的干湿地区,其多年平均降水量的范围不同,这体现了区域内部特定性质相对一致。A项中的区域之间的联系性图中没有体现出来。
    小题2:半干旱区多是草原放牧区，湿润，半湿润区多是种植业区，这反映出地理环境影响着区域的发展方向。即不同的干湿地区，生产类型不同，说明地理环境的差异影响区域的发展方向。
    小题3:①农业发展方向上东农西牧、②传统运输方式上南船(船舶)北马(马车)、③粮食生产种类上南稻北麦、④糖料作物种植上南蔗(甘蔗)北菜(甜菜)都可反映出我国地理环境差异性特征。
    点评：本题难度较小，解答本题的关键是：（1）注意题干中提到的“该图能正确表达出的区域特征”，要注意读图，否则小题1易误选A。（2）掌握区域的特征与区域之间差异性的表现。
    【方法技巧】“一、二、三”与区域内涵
    “一”是指区域含义中的两个“一定”：
    (1)一定范围的地理空间和一定的划分指标。
    “二”是指区域划分指标的两个“二”：
    (1)单一指标与综合指标；
    (2)自然要素特征与人文要素特征。
    “三”是指区域特点的三个方面：
    (1)具有一定的面积、形状、范围和界线；
    (2)有明确的区位特征；
    (3)内部某些特征相对一致，并与其他区域有所区别。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    (1)乌龙茶起源于福建，是中国茶的代表。分析说明福建种植乌龙茶有利的自然条件。(6分)
                                                                                  
                                                                                  
    (2)结合材料1分析福建省在建设海峡西岸经济区中的有利区位条件。(5分)
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                  
    (3)结合材料2分析相对于全省泉州市城市化的特点及成因。(3分)
                                                                                  
                                                                                  

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    C．该河不可能出现凌汛D．该河上附近有该地区最大的城市
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