练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中地理 > 题目详情

     [c1] 设计一个简便易行的小实验，以证明地转偏向力的存在。写出实验用材、实验步骤和所得结    论。

     

     

     [c1]35．

    【答案】

     [c1] 评分说明

    实验设计：

    (1)实验材料：可选用有轴的球状(面)物、如地球仪、塑料球、撑开的雨伞、墨水、清水等；

    (2)实验步骤：①将球状(面)物的虚拟北极点向上，在球状(面)物上滴适量的墨滴(或水滴)；

    ②模拟地球自转方向，进行旋转

    ③观察并描述墨滴(或水滴)流痕的偏转方向；

    ④再将虚拟南极点向上，重复②③步骤，但旋转方向与②步骤相反

    (3)实验结论：

    通过本实验，可证明地球表面的物体在做水平运动时，运动方向发生偏转。在北半球向右偏转；在南半球向左偏转。

     

     

     [c1]35.

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中地理 来源： 题型：

    某中学地理学习小组拟设计一个简便易行的小实验，比较说明某种地理现象。实验步骤：①放置在阳光(或其它有较强的光源)下，保证两个玻璃盘接受同样的光照射，每隔1小时观察一次温度计，并记录温度；②将一些土壤分别放入两个玻璃盘，用剪刀将塑料瓶拦腰剪断，将底部碗状部分倒扣在盛有土壤的一个玻璃盘中；③在塑料瓶顶部钻一个小洞，将一温度计插入其中，并将另一温度计悬挂到另一个玻璃盘上。据此完成 题。

    3．该实验能证明的现象及其正确的步骤是

    A．热力环流，①②③                  B．地面热容量比较，③①②

    C．温室效应，②③①                  D．城市热岛效应，②①③ 

    4．上述实验结论应为 

    A. 两支温度计显示的温度不同，两盘之间空气交流显著 

    B．两支温度计显示的温度完全相同，因为两盘内土壤热容量相同

    C．两支温度计显示的温度有所不同，塑料瓶内的温度明显高于瓶外温度。

    D．两支温度计显示的温度无法进行比较

    查看答案和解析>>

    科目：高中地理 来源： 题型：阅读理解

    美国《美国医学会杂志》周刊2007年10月16日刊登一份政府调查报告说，被称为“超级病菌”的耐甲氧西林金黄色葡萄球菌（MRSA）在美国国内正呈蔓延趋势，每年预计有超过9万人严重感染这一病菌。请回答下列有关“超 级细菌”的问题：

    （1）耐甲氧西林金黄色葡萄球菌（MRSA）属于              生物，其可遗传变异的来源是                。

    （2）抗生素在超级细菌进化过程中起到了                     ?作用，使细菌的            发生定向改变。

    （3）请设计一个实验，证明“抗生素诱导金黄色葡萄球菌产生了适应性的变异”的观点是错误的。

    材料和器具：青霉素、培养皿以及对青霉素敏感的普通金黄色葡萄球菌。将实验完善：

    ①实验步骤：

    步骤1：取培养皿A若干个（A1、A2、A3……），加入普通细菌培养基；取培养皿B若干（B1、B2、B3……）加入            的细菌培养基。

    步骤2：将适量细菌培养液涂在培养皿A1的培养基表面，放在适宜的条件下培养一段时间，培养基表面会出现一些细菌菌落。

    步骤3：用灭菌后的丝绒包上棉花制成一枚“印章”，在A1上轻盖一下，再在B1上轻盖一下，这样A1中的细胞就按一定的位置正确地“复制”到B1之中，将B1培养一段时间后，B1中一定部位出现了少量菌落。

    步骤4：根据B1中菌落出现的方位，将A1中对应位置的菌落取出，均匀涂抹在A2表面，培养一段时间后，培养基表面又会出现许多菌落。反复重复步骤3、4。

    ②预期结果：                                                         。

    ③本实验的原理：                                                     。

    （4）根据现代生物进化理论结合你的生活经验，谈谈如何减缓超级细菌的产生。

                                                                                               

                                                                                               

                                                                               。

    查看答案和解析>>

    科目：高中地理 来源： 题型：

    设计一个简便易行的小实验，比较说明海洋与陆地气温日较差的大小。写出实验用材、实验步骤和实验结论

    查看答案和解析>>

    科目：高中地理 来源： 题型：阅读理解

    读图文材料，完成下列问题。

    材料一  图3—3—8是世界著名的尼罗河阿斯旺大坝（A）和长江三峡大坝（B）建设工程分布图。（16分）

    图3—3—8
     
     


    材料二   阿斯旺大坝（A）和长江三峡大坝（B）建设的相关资料

    河流大坝工程

    阿斯旺大坝（A ）

    长江三峡大坝（B）

    坝址水文条件

    年径流量(亿m3)

    820

    4510

    平均含沙量(kg/m3)

    1.6

    1.2

    年输沙量(亿吨)

    1.34

    5.3

    总库容量(亿m3)

    1640

    393

    入海水量

    建坝前(亿m3)

    330

    近10000

    建坝后(亿m3)

    60~18

    近10000

    出库泥沙

    建库后进入三角洲的泥沙仅200~300万吨。百年以内泥沙基本淤在库区内

    建库最初10年有1/3的泥沙下泄，以后逐年增多，90年后每年约90%的泥沙出库

    坝口至河口距离

    900

    1800

    ⑴ 据研究，A大坝带来的消极影响主要有尼罗河下游沿岸平原土地肥力下降、河口海水倒灌和三角洲海岸遭受侵蚀后退、海口海域某些鱼类减少等。你认为B大坝建成是否也会出现这些不利后果，简要分析其原因                                   

                                                                                     。

    （2）关于流域开发中大坝建设的争论由来已久，根据以上材料及你所掌握的知识，请你从大坝建设的有利、不利方面为争论双方分别补充论据。

    主要论据

    你认为还可以补充的证据

    支持大坝建设的论据。

    大坝具有防洪、供水、发电综合效益，且开发水电有利于减排温室气体，有利于能源可持续利用。

    反对大坝建设的论据。

    大坝建设将造成大批非自愿移民；阻断江河，影响航运和鱼类回游；大坝有巨大的溃坝风险，特别在战争时期是易受攻击的要害部位等等。

    ⑶ 以长江三峡大坝为例，请设计一个有关修建大坝利弊的研究方案（方框图示意）

     


    查看答案和解析>>

    同步练习册答案