读部分洋流模式图，回答下面试题。
图中1、2、3、4组成的大洋环流相同的是
A．甲、乙海区均为副极地海区
B．甲、乙海区均为副热带海区
C．1、2所示洋流交汇处会形成大渔场
D．1、3所示洋流的形成主要与盛行风吹拂有关
若图中洋流2和4之间的水温差异会引起热力环流，则
A．2处空气上升 B．4处空气上升
C．高空空气由2处上空流向4处上空 D．低空空气由2处流向4处
科目：高中地理 来源：2012-2013学年山东济宁市泗水一中高一12月质量检测地理试卷（带解析） 题型：单选题
构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图，回答题。
【小题1】如果该图为海陆间水循环模拟，S线代表地球表面，则 ( )
| A．环节①参与地表淡水资源的补给 |
| B．环节②是陆地自然带形成的基础 |
| C．环节③使大洋表面海水的盐度降低 |
| D．环节④的运动距离与下垫面无关 |
| A．洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用 |
| B．洋流②为西风漂流 |
| C．洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用 |
| D．洋流④为赤道逆流 |
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科目：高中地理 来源：2012-2013学年辽宁朝阳柳城高级中学高一上学期期末考试地理试卷（带解析） 题型：单选题
构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图，回答题。
【小题1】如果该图为海陆间水循环模拟，S线代表地球表面，则 ( )
| A．环节①参与地表淡水资源的补给 |
| B．环节②是陆地自然带形成的基础 |
| C．环节③使大洋表面海水的盐度降低 |
| D．环节④的运动距离与下垫面无关 |
| A．洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用 |
| B．洋流②为西风漂流 |
| C．洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用 |
| D．洋流④为赤道逆流 |
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科目：高中地理 来源：2015届辽宁朝阳柳城高级中学高一上学期期末考试地理试卷（解析版） 题型：选择题
构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图，回答题。
1.如果该图为海陆间水循环模拟，S线代表地球表面，则 ( )
A．环节①参与地表淡水资源的补给
B．环节②是陆地自然带形成的基础
C．环节③使大洋表面海水的盐度降低
D．环节④的运动距离与下垫面无关
2.如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线，则 ( )
A．洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用
B．洋流②为西风漂流
C．洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用
D．洋流④为赤道逆流
3.看图回答有关图中①处附近洋流的叙述正确的是 ( )
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科目：高中地理 来源： 题型：单选题
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