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    同为北半球中纬度地区，在大陆东岸形成季风气候，在大陆西岸形成地中海气候，其主要原因是：


    1. A.
      太阳辐射不同
    2. B.
      海拔高度不同
    3. C.
      地面状况不同
    4. D.
      大气环流形势不同
    D
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    科目：高中地理 来源： 题型：013

    同为北半球中纬度地区，在大陆东岸形成季风气候，在大陆西岸形成地中海气候，其主要原因是：

    [　　]

    A．太阳辐射不同

    B．海拔高度不同

    C．地面状况不同

    D．大气环流形势不同

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    科目：高中地理 来源：北京市东城区1999-2000学年度高一地理第一学期单元练习 题型：013

    同为北半球中纬度地区，在大陆东岸形成季风气候，在大陆西岸形成地中海气候，其主要原因是：

    [　　]

    A．太阳辐射不同

    B．海拔高度不同

    C．地面状况不同

    D．大气环流形势不同

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读我国两个地区略图，回答下面试题。

    甲、乙两图所示地区农业耕作制度及作物品种不同的主要原因是

    A．土壤不同    B．热量不同    C．降水不同    D．地形不同

    平原P、Q在地理位置方面的共同点是

    A．都临海洋　　　　　　　　　　B．都处在大河的入海口

    C．同属地势低平的三角洲　　　　D．同在北半球中纬度地区

    下列关于平原P自然地理环境对农业生产的影响，叙述正确的是

    A．地势平坦开阔，利于农业机械化的实施，是我国重要的商品粮基地

    B．生长季节短，适宜玉米、棉花、冬小麦、油菜的种植

    C．黑土分布广泛，因此主要发展水稻种檀业，大面积种植水稻

    D．受长白山的阻挡，降水量由西向东减少，东部草原适宜发展畜牧业

    关于图乙所示地区农业发展及其地理环境的叙述，正确的是

    A．地处我国东部沿海中部，为温带季风气候

    B．因河、湖众多，地势平坦，多为集中分布的水田

    C．该地农业种植制度是一年一熟至一年三熟

    D．该地水热充足，有利于农业发展

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    科目：高中地理 来源：2011学年浙江省高一下学期期中考试（理科）地理卷（解析版） 题型：选择题

    不同的区域，自然环境千姿百态，人类活动也是千差万别。同一个区域内部，地理环境对人类活动的影响也随着其他条件的影响而变化。据此回答问题。

    1.区域内部与区域之间的特征分别为

    A、地带、非地带

    B、差异、整体

    C、相对一致、差异

    D、绝对一致、相对一致

    2.长江三角洲和三江平原在地理位置方面的共同点是

    A、都临海洋                B、都处在大河的入海口  

    C、同属地势平坦的大平原    D、同在北半球中纬度地区

    3.关于区域空间分布形式的叙述，正确的是

    ①农业表现为面状

    ②交通运输线表现为线状和网络状 

    ③城市和工业表现为岛状

    ④城市群和工业区表现为点状

     A．①②   B．②③    C．③④  D．①④

     

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