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    读图13最佳人口规模示意图，回答题。

    小题1:关于图中人口规模的叙述正确的是
    A．P′为环境最佳承载力
    B．P-P′的区间是人口的最佳规模
    C．P′为较高生产力水平条件下的合理人口容量
    D．P为环境承载力
    小题2:图中反映了
    A．人口规模与生活质量呈正相关关系
    B．人口规模与生活质量呈负相关关系
    C．当人口水平低于最佳人口规模时，人口的增长和生活质量的提高呈负相关
    D．当人口水平高于最佳人口规模时，人口的增长将导致生活质量的下降

    小题1:C
    小题2:D

    试题分析：
    小题1:根据图示两条曲线分别是不同生产力水平条件下生活质量与人口规模的相关关系，从图中可以看出，不同的生产力水平条件下，生活质量都是随人口规模的增大先提高后降低，生活质量的最高值所对应的人口规模就是在一定生产力水平条件下的最佳人口规模。故判断P为生产力发展水平较低时的最佳人口规模，P′为生产力水平较高时的最佳人口规模。
    小题2:结合上题分析，当人口水平低于最佳人口规模时，人口的增长和生活质量的提高呈正相关；当人口水平高于最佳人口规模时，人口的增长将导致生活质量的下降。
    点评：本题有一定难度，读图是解题的关键，学生应比较两条曲线的差异，结合影响人口合理容量的主要影响因素分布。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    与环境人口容量呈负相关的因素是
    A．资源量B．科技水平
    C．生产能力D．消费水平

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读“我国各地的土地生产潜力和最大可能人口密度估算的部分数据”，完成题。
    具体地区
    		年生产量（万吨）
    		可载人口量
    		最大人口密度（人/平方公里）
    长江中下游
    		88 600
    		22 000
    		395
    青海、西藏
    		10 000
    		1 000
    		4
    小题1:造成两地区土地生产潜力差异的主要原因是：①光照②地形③土壤④热量
    A．①②B．③④C．①③D．②④
    小题2:青藏地区环境承人口载力的特点是（   ）
    ①地域广大，资源丰富，环境人口承载力大
    ②地处内陆，气候干旱，环境人口承载力小
    ③地理环境“高、寒”，生态脆弱，环境人口承载力小
    ④充分利用该地区丰富的太阳辐射能，可提高土地生产潜力和环境人口承载力
    A．①②B．③④C．①③D．②④

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读“20世纪世界人口、资源、环境污染的相关示意图”，回答题。

    小题1:关于人口增长、资源、环境污染相关关系的叙述，正确的是（   ）
    A．人口增长与资源呈负相关，与环境污染呈无相关关系
    B．人口增长与资源无相关关系，与环境污染呈正相关
    C．人口增长与资源和环境污染均无相关关系
    D．人口增长与资源呈负相关，与环境污染呈正相关
    小题2:由图示可反映出制约环境人口容量最主要的因素是（   ）
    A．资源B．环境质量
    C．科技发展水平D．对外开放程度

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    1991年，中国科学院发表了《中国土地生产能力及人口承载力研究》报告。该报告认为，我国最适宜的人口数量是7亿左右，最多人口数量应控制在16亿左右。回答题。
    小题1:若20世纪末中国的人口数量(用a表示)、中国的合理人口容量(用b表示)、中国的环境人口容量(用c表示)三者的关系，正确的是（   ） 
    A．a＜b＜cB．c＜b＜a
    C．b＜a＜cD．a＜c＜b
    小题2:报告中所指的“7亿左右”人口数值，其含义是（    ） 
    A．人口合理容量B．环境所能供养的人口极值
    C．环境人口容量D．维持最低生活消费水平的人口数量

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    人类与环境相互影响、相互制约，人类的发展要受到环境承载力和合理人口容量的影响，读图完成问题。

    小题1:我国北方地区比西北地区承载着更多的人口，这说明北方地区比西北地区
    A．空间条件优越B．矿产资源丰富
    C．资源利用条件优越D．草场资源丰富
    小题2:该图中显示能提高青藏地区合理人口容量的有效途径是
    A．①B．②C．③D．④

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    环境人口容量具有以下特点（ ）
    A．相对性、警戒性、临界性B．警戒性、临界性、保护性
    C．相对性、警戒性、保护性D．相对性、临界性、保护性

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下表是某岛国环境与人口信息表。读表完成问题

    小题1:表中代表该岛国环境人口容量的数据是（　　）
    A．25万B．30万C．35万D．45万
    小题2:表中代表该岛国人口合理容量的数据是（　　）
    A．25万B．30万C．35万D．45万
    小题3:有关环境人口容量的叙述，正确的是（　　）
    ①资源越丰富，能供养的人口数越多，环境人口容量越大  
    ②科技越发达，人们利用的资源越多，环境人口容量越小  
    ③消费水平越低，人均所需资源越少，环境人口容量越小 
    ④地区的对外开放程度等因素，对环境人口容量的大小也有影响
    A．①④B．②③C．①②D．③④

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    1949—1997年，我国耕地总面积变化不大，人均耕地面积减少了近60%，但年产粮食总量增长了3倍多，这说明环境承载力
    A．与消费水平无关B．可以无限提高
    C．与科技水平相关D．大于人口合理容量

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