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有关天体系统的叙述,正确的是:
A.最高一级的天体系统是星系
B.天体系统的层次是:地月系—太阳系—银河系—河外星系
C.太阳位于银河系的中心
D.形成天体系统的基本条件是相互吸引和相互绕转
D

本题考查天体系统的层次。距离相近的天体因相互吸引和相互绕转,构成不同级别的天体系统,天体系统的层次为:最高一级为总星系(即目前所知的宇宙范围),第二级为银河系和河外星系(河外星系简称星系),银河系又向下分成第三级的太阳系及其他恒星系,太阳系向下分成最低一级的地月系和其他行星系。所以本题选择D选项。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

地球上存在生命物质,自身的有利条件是
① 水以液态形式存在       ② 太阳提供稳定的光照    ③ 适宜生物呼吸的大气 
④ 安全的宇宙环境         ⑤ 适宜的温度            ⑥ 有公转和自转的特殊行星
A.①②③B.②④⑥C.①③⑤D.③⑤⑥

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

太阳系是我们的家园,月球围绕地球运转,我们的地球在离太阳很近的第三条轨道上运行,它处在一个得天独厚的位置上。据此回答下列各小题:
小题1:文中讲到的天体系统层次共有        
A.一个B.两个C.三个D.四个
小题2:这里的“得天独厚的位置”是指
①行星际空间安全稳定   ②太阳光照稳定       ③日地距离适中   
④地球自转周期适中    ⑤地球质量、体积适中
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①③⑤
小题3:假如人类移居月球生活,下列现象可能发生在月球的是      
①昼夜现象  ②电闪雷鸣   ③朝霞、晚霞  ④行走如跳远
A.①②B.③④C.②④D.①④

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下列有关地球的叙述,正确的是
A.地球仅围绕着一颗特殊的恒星(太阳)公转
B.大气与水是地球上生命产生必不可少的物质
C.地球表面的温度和日地距离没有关系
D.地球的体积和质量对大气圈的形成没有影响

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

北京时间2010年10月1日19时57分嫦娥二号卫星太阳能帆板成功展开,并飞入指定轨道,据此回答1—2题。
小题1:当卫星进入指定飞行轨道时,地球上可能出现的地理现象是
A 太阳直射点南移  B赤道地区昼夜平分
C昆明白昼时间是一年中最长的  D南极点附近出现极夜
小题2:与月球相比,地球上因有生命而显得特殊。下列不是地球上存在生命的条件的是
A 地球表面温度适中且有大量液态的水  B 八大行星的自转方向相同
C 地球有适中的体积和质量  D 地球的自转和公转周期适中

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下列地理事物不属于天体的是
A.地球B.彗星C.织女星D.陨石

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

不包含地球在内的天体系统是
A.河外星系B.银河系C.太阳系D.总星系

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

(10分)(选修1 宇宙与地球)图10示意离太阳最近的五颗行星围绕太阳公转的轨道。完成下列要求。

(1)在图中绘出金星作为“启明星”时与地球的相对位置,并用文字标注“金星”和“地球”。(4分)
(2)扼要说明你这样绘图的理由。(6分)

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

关于天体系统的叙述,正确的是 (    )
A.天文学上把银河系以外的天体系统称为总星系
B.河外星系是由银河系以及银河系规模相当的恒星集团组成
C.太阳系是银河系的主体,其质量占银河系总质量的99.86%
D.地月系-太阳系-银河系-总星系,组成了天体系统从小到大的排列顺序

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