读图某地等温线示意图,完成以下下列各题。
1.该地区的半球位置以及当前季节为
A.北半球夏季 B.北半球冬季 C.南半球夏季 D.南半球冬季
2.P地区的有关叙述,正确的是
A.地势低洼,有沙漠分布
B.气温大于10℃小于20℃
C.一座山,山上有冰川
D.一座山,山顶海拔可能达2000米
科目:高中地理 来源:2015-2016学年福建省高二下期末地理试卷(解析版) 题型:选择题
2014年8月拉萨至日喀则铁路通车,如下图。读图回答下列各题。
1.与藏北高原相比,雅鲁藏布江谷地成为西藏的“粮仓”主要是因为其
A.光照充足 B.热量条件好 C.地形平坦 D.日较差大
2.拉萨至日喀则段铁路线沿河谷布局,主要考虑的是
A.城市分布 B.水能开发 C.生态建设 D.地形因素
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科目:高中地理 来源:2015-2016学年海南省高一理下期末地理试卷(解析版) 题型:选择题
在 2012 年昌平国际草莓节上,利用立体无土栽培技术种植的草莓,因产量高、口感好,受到广泛关注。据此完成下列小题。
1.影响立体无土栽培农业发展的主要区位因素是( )
A.资金、技术 B.热量、地形 C.土壤、水源 D.劳动力、交通
2.北京市昌平区的草莓能销往新加坡、香港主要是因为( )
① 自然环境改变 ② 交通条件改善 ③ 市场需求增大 ④ 保鲜技术提高
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
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科目:高中地理 来源:2015-2016学年海南省高二下期末地理试卷(解析版) 题型:综合题
阅读图文资料,完成下列要求。
俄罗斯亚洲地区森林资源丰富,2007年,中俄共同投资5亿美元在哈巴罗夫斯克建设了一座以木材为原料的纸浆厂,产品主要销往我国。下图示意哈巴罗夫斯克附近地区的铁路和河流。
简述哈巴罗斯克建设纸浆厂的有利条件。
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科目:高中地理 来源:2015-2016学年海南省高二下期末地理试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某地等高线地形图,读图完成下列各题。
1.图中甲、乙河段的流向是
A.从西向东流 B.从东向西流
C.从西南向东北流 D.从东南向西北流
2.图中两山峰的相对高度可能为
A.220m B.160m C.200m D.300m
3.下面四幅地形剖面图中,能正确表示PQ间地势起伏的是
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中地理 来源:2015-2016学年海南省高一下期末地理试卷(解析版) 题型:选择题
读“我国台湾岛铁路分布图”,读图回答
台湾岛没有修建直接联系东西部的横向铁路,影响因素主要是
A. 地形因素 B. 河流因素 C. 气候因素 D. 矿产因素
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科目:高中地理 来源:2015-2016学年甘肃省高一文下期中地理试卷(解析版) 题型:选择题
读云南省某集团循环经济产业链示意图,回答下列各题。
下列符合该产业链可持续发展理念的是( )
A.提高资源综合利用率,缩短了产业链
B.大力实施副产物的循环利用,完全没有污染
C.减小了生产过程中的资源利用量及废气、废渣的排放量
D.体现了循环经济减量化、无毒化原则
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科目:高中地理 来源:2015-2016学年湖北沙市高二下第五次半月考地理卷(解析版) 题型:综合题
下图为湖南省、广东省简图。由于地理条件和历史发展的进程不同,区域发展水平和方向也存在差异,阅读以下材料,完成有关问题。
材料一 :广东、湖南两省的区域综合发展指标。
地区 | 年度 | 国内生产总值(亿元) | 三类产业产值占GDP的比重(%) | 三类产业就业比重(%) | 人均国内生产总值(元) | ||||
第一 产业 | 第二 产业 | 第三 产业 | 第一 产业 | 第二产业 | 第三 产业 | ||||
广东 | 1980 | 249 | 33.2 | 41.1 | 25.7 | 70.6 | 17.2 | 12.2 | 480 |
2005 | 21701 | 6.3 | 49.5 | 44.2 | 32.0 | 39.7 | 28.3 | 23603 | |
湖南 | 1980 | 192 | 42.3 | 40.2 | 17.5 | 77.0 | 14.1 | 8.9 | 365 |
2005 | 6473 | 19.4 | 40.2 | 40.4 | 48.6 | 21.5 | 29.9 | 9616 | |
材料二:广东省“十二五规划纲要”提出:加快制造业结构调整,重点发展资金技术密集、关联
度高、带动性强的装备、汽车、石化等重化工业。
材料三:沿海地区工业化、城镇化过程快速推进,环境问题日益突出。见下面两幅图,根据所给图文资料,结合所学知识,回答下列各题。
(1)依据材料一,比较广东、湖南两省区域发展差异的具体表现。
(2)据材料分析湖南、广东重化工业发展中,如何扬长避短、加强区域合作,实现共同发展?
(3)1998年以后该地区酸雨出现频率的变化趋势如何,并分析造成这种变化的可能原因?防治该地区水体污染可采取哪些措施?
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