练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中地理 > 题目详情

    【题目】What did the two girls do yesterday?

    A.They went to the English Evening.

    B.They went to meet Jeff.

    C.They became friends at the English Evening.

    【答案】A

    【解析】听力原文：

    M:Hi!Weren’t you two at the English Evening yesterday?

    W:Yes.How did you like it?

    M:I thought it was great!I’m Jeff.What are your names?

    W:I’m Allison and this is Melissa.

    M:Nice to meet both of you.

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】党的十八届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》强调，实现“十三五”时期发展目标，必须牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。紧紧围绕民生，缩小收入差距，解决社会公平，不断增进人民福祉，实现全体人民共同迈入全面小康社会；以经济体制改革为重点，健全使市场在资源配置中起决定作用和更好发挥作用的制度体系等。

    结合材料，运用《经济生活》的相关知识分析国家调节收入差距、维护社会公平的意义。

    查看答案和解析>>

    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】阅读材料，完成下列要求。

    “智能制造”唱响“以人为本”主旋律，坚持创新驱动发展，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。

    材料一 “智能制造”优化了产业结构、改善着生活方式，在聚焦富民、服务于民方面大有可为。特别是智慧城市建设能够显著提高城市居民生活质量、城市运行效率和经济社会发展水平，不断提高着城市居民的幸福感。“互联网+”、物联网、大数据、云计算等先进技术的推广普及、广泛应用，让老百姓感受到了科技创新的魅力。站在科技创新的时代风口，我们要紧扣“聚力创新聚焦富民，高水平全面建成小康社会”的目标，大力推进“智能制造”等各领域科技成果应用，助力新兴产业转型升级，优化公共服务，从而让人民群众生活得更高端、更智能、更便利、更幸福。

    材料二 工业和信息化部、财政部2016年12月8日正式发布的《智能制造发展规划（2016～2020年）》指出，将发展智能制造作为长期坚持的战略任务。“十三五”期间同步实施数字化制造普及、智能化制造示范引领，以构建新型制造体系为目标，以实施智能制造工程为重要抓手，为培育经济增长新动能、打造我国制造业竞争新优势、建设制造强国奠定扎实的基础。智能制造强调以人为本，以客户需求为中心的新的产销格局，除了提升制造能力，还需要向产业链高端发展。智能制造是“以人为本、以产品为核心”全产业链过程。

    运用《经济生活》知识并结合材料，说明“智能制造”除了提升制造能力，还需要向产业链高端发展。

    查看答案和解析>>

    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】新一轮财税体制改革是一场关系国家治理体系和治理能力现代化的深刻改革，是立足全局、着眼长远的制度创新。

    材料 全国财政工作会议强调，2017年各级财政部门要全面贯彻中央经济工作会议精神，重点做好以下工作：一是继续实施积极的财政政策，促进经济运行保持在合理区间。继续落实并完善营改增试点政策，扩大减税效应。二是贯彻推进供给侧结构性改革部署，推动解决供需结构性失衡。支持落实“三去一降一补”重点任务。着力支持基础研究、前沿技术研究、社会公益研究、重大共性关键技术研究开发，推动“科技创新2030—重大项目”启动实施。三是深入推进财税体制改革，加快现代财政制度建设。四是调整优化支出结构，有效保障重点领域支出。合理安排扶贫、农业、教育、社保、医疗等关系群众切身利益的支出。

    结合材料和所学经济知识，说明我国做好2017年财政重点工作的积极意义。

    查看答案和解析>>

    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】听一段材料，回答下面几个小题。

    【1】What is the weather like these days?

    A.Hot.

    B.Cold.

    C.Rainy.

    【2】Where is the typhoon expected to come from?

    A.The mainland.

    B.The western Pacific.

    C.The man’s city.

    【3】When is the typhoon likely to come to the speakers’ city?

    A.Tomorrow morning.

    B.Today.

    C.Tomorrow evening.

    查看答案和解析>>

    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】阅读材料，完成下列要求。

    材料一 《全球通史》一书中曾列出古代中国传播给西方并对其造成影响的诸多发明：钻井技术1126年传入欧洲；冶金鼓风机1200年传入欧洲；铸铁1300年传入欧洲；1340年在意大利的法布里亚诺建立了第一个造纸的作坊；活塞风箱，1500年传入欧洲；旋转风扇1556年传入欧洲……

    材料二 新中国的科技成就

    时间

    成就

    意义

    1964年

    第一颗原子弹爆炸成功

    打破核垄断，步入核国家

    1966年

    导弹核武器试验成功

    中国拥有战略威慑武器

    1967年

    第一颗氢弹爆炸成功

    研制经费少速度快

    1970年

    第一颗人造卫星发射成功

    中国拥有自己天空眼睛

    1997年

    银河一III巨型计算机研制成功

    计算机枝术跨人世界先进行列

    2002年

    中国第一头克隆牛成功

    国际人类基因组计划取得重大成果

    2003年

    神五飞船发射成功

    世界上第三个把人送入太空的国家

    2008年

    神七飞船发射成功太空行走

    实现卫星放飞探测手段的多样化

    2010年

    联合国教科文组织授予中国科学家“纳米科学和纳米技术发展贡献”奖章

    标志着中国在此方面的研究水平居世界前沿

    2013年

    “辽宁”号航母正式入列人民海军

    表明中国海军航母已经开始进入战斗力生成阶段

    （1）根据材料二并结合所学知识，指出中国古代科技发展的影响以及近代科学没有在中国产生的原因。

    （2）根据以上材料并结合所学知识，概括20世纪70年代前后中国科技发展重心的变化。

    （3）根据以上材料并结合所学知识，分析新中国成立以来科学技术进步产生的影响。

    查看答案和解析>>

    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】材料“工匠精神”源远流长。《诗经 ·卫风，淇奥》中“如切如磋，如琢如磨”的佳句形象展示了工匠在制作过程中一丝不苟的精神。孙中山将它扩展到近代工业，概括提炼出“精益求精”的技术道德规范。同仁堂坚守“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的信条，赢得了消费者的信赖。瑞士制表师精心制造的不可多得的精品，畅销世界，几百年经久不衰。他们的行为深刻诠释了“工匠精神”的本质内涵。即使在科学技术飞速发展的现代社会，具有“工匠精神”的优秀产业工人在生产中的创造力和能动性依然举足轻重。拥有“工匠精神”的劳动者，能够在中国制造中不断改进工艺、追求极致，是中国由制造业大国迈向制造业强国的宝贵人才。

    然而，受市场经济的冲击，有些行业和领域对传统“工匠精神”在认识上出现偏差，以至于“工匠精神”越来越被人们弱化．甚至面临失传，导致了粗制滥造、制劣造假现象屡见不鲜、屡禁不止。国务院总理李克强在2016年《政府工作报告》中提出，鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌。在全社会倡导“工匠精神”，可以提高工人群体的社会地位和自我价值认同，有助于提升全社会各行业的敬业精神。

    (1)结合材料，运用社会主义核心价值观知识，说明国家倡导工匠精神的合理性。

    (2)假如召开“为工匠精神点赞”的主题班会，请结合自身实际拟一个发言提纲。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案