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读水循环示意图,完成下列要求。

(1)填出海陆间大循环各个环节的名称。

A________,B________,C________,D________。

(2)海陆间循环使陆地水不断得到________、________,使________得到再生。

(3)水循环系统把________、________、________和________等圈层有机地联系起来。

(4)在水循环的各个环节中,当前人类能够施加影响的主要是________。(填字母)

(5)如何理解陆地水资源可以永续利用,但并不是“取之不尽,用之不竭”的?________________________________。

答案:略
解析:

1)蒸发;水汽输送;降水;地表径流

2)补充;更新;水资源

3)大气圈;水圈;岩石圈;生物圈

4D

5)陆地水通过海陆间大循环,能够不断得到补充、更新,总量不会减少。但是,在一定的空间和时间范围内,水资源是有限的。它是通过大气降水,地表水、地下水和土壤水之间相互转化而不断更新的,如果人类取用水量超过了水循环更新的数量,或者水资源遭受污染,就会造成水资源的枯竭


提示:

记清水循环各环节,理解水循环的地理意义及其人类活动的关系是解答此题的关键。


练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

读水循环示意图,完成各题。

下列实现着图中①的功能的是

A.长江                         B.副热带高气压带

C.我国的夏季风                 D.我国的冬季风

图中①的作用是

A.使沿岸地区气候的海洋性特征增强       B.为陆地提供水循环所需要的能量

C.地壳物质循环的能量源泉               D.海陆间热力环流的形成原因

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科目:高中地理 来源:2011-2012学年广东省连州中学高二学业水平考(期中考试)地理卷(带解析) 题型:单选题

读“水循环示意图”,完成问题。

【小题1】图中代号所对应的水循环环节正确的是(  )

A.①——降水B.②——蒸发C.③——水汽输送D.④——地表径流
【小题2】有关水循环地理意义的正确叙述是(  )
A.使陆地水资源不断更新B.使水呈三态变化
C.加速了冰川的融化D.使海平面上升

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科目:高中地理 来源:2012-2013学年山东济宁泗水一中高三上学期期末模拟地理卷(解析版) 题型:选择题

读水循环示意图,完成题。

1.“云气西行,云云然,冬夏不辍;水泉东流,日夜不休,上不竭,下不满……”这段文字涉及的水循环的环节主要是

A.①②④ B.①⑤⑥

C.②③⑤ D.②⑤⑥

2.下列关于水循环意义的叙述不正确的是

A.地球表面物质迁移的强大动力

B.是海水运动的主要动力

C.对全球的水分和热量进行调节

D.塑造了丰富多彩的地表基本形态

 

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科目:高中地理 来源:2015届辽宁省高一12月月考地理试卷(解析版) 题型:综合题

读“水循环”示意图,完成下面问题。(10分)

(1)写出水循环的环节(4分)

                             ;③                          

                             ;⑥                          

(2)我国西北内陆地区的水循环类型主要是                          ;黄河径流所属的水循环类型是                         。(2分)

(3)自然界水循环的作用是(写出两点即可):(4分)

 

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科目:高中地理 来源:合肥一中2010-2011学年高三第一学期第一次月考地理试题 题型:选择题

读“水循环示意图”,完成1~2题。

1.下列实现图中①功能的是

A.长江  B.副热带高气压带  C.我国的夏季风  D.我国的冬季风

2.“云气西行,云云然,冬夏不辍;水泉东流,日夜不休,上不竭,下不满……”(《吕氏春秋·圜道》)这段文字主要涉及

A.静态水资源的更新过程  B.水循环的水汽输送和径流输送环节

C.水循环的降水和蒸发环节  D.全球水量不均衡原理

 

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