读水循环示意图,完成下列要求。
(1)填出海陆间大循环各个环节的名称。
A________,B________,C________,D________。
(2)海陆间循环使陆地水不断得到________、________,使________得到再生。
(3)水循环系统把________、________、________和________等圈层有机地联系起来。
(4)在水循环的各个环节中,当前人类能够施加影响的主要是________。(填字母)
(5)如何理解陆地水资源可以永续利用,但并不是“取之不尽,用之不竭”的?________________________________。
科目:高中地理 来源: 题型:
读水循环示意图,完成各题。
下列实现着图中①的功能的是
A.长江 B.副热带高气压带
C.我国的夏季风 D.我国的冬季风
图中①的作用是
A.使沿岸地区气候的海洋性特征增强 B.为陆地提供水循环所需要的能量
C.地壳物质循环的能量源泉 D.海陆间热力环流的形成原因
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科目:高中地理 来源:2011-2012学年广东省连州中学高二学业水平考(期中考试)地理卷(带解析) 题型:单选题
读“水循环示意图”,完成问题。
【小题1】图中代号所对应的水循环环节正确的是( )
A.①——降水 | B.②——蒸发 | C.③——水汽输送 | D.④——地表径流 |
A.使陆地水资源不断更新 | B.使水呈三态变化 |
C.加速了冰川的融化 | D.使海平面上升 |
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科目:高中地理 来源:2012-2013学年山东济宁泗水一中高三上学期期末模拟地理卷(解析版) 题型:选择题
读水循环示意图,完成题。
1.“云气西行,云云然,冬夏不辍;水泉东流,日夜不休,上不竭,下不满……”这段文字涉及的水循环的环节主要是
A.①②④ B.①⑤⑥
C.②③⑤ D.②⑤⑥
2.下列关于水循环意义的叙述不正确的是
A.地球表面物质迁移的强大动力
B.是海水运动的主要动力
C.对全球的水分和热量进行调节
D.塑造了丰富多彩的地表基本形态
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科目:高中地理 来源:2015届辽宁省高一12月月考地理试卷(解析版) 题型:综合题
读“水循环”示意图,完成下面问题。(10分)
(1)写出水循环的环节(4分)
② ;③ ;
④ ;⑥ 。
(2)我国西北内陆地区的水循环类型主要是 ;黄河径流所属的水循环类型是 。(2分)
(3)自然界水循环的作用是(写出两点即可):(4分)
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科目:高中地理 来源:合肥一中2010-2011学年高三第一学期第一次月考地理试题 题型:选择题
读“水循环示意图”,完成1~2题。
1.下列实现图中①功能的是
A.长江 B.副热带高气压带 C.我国的夏季风 D.我国的冬季风
2.“云气西行,云云然,冬夏不辍;水泉东流,日夜不休,上不竭,下不满……”(《吕氏春秋·圜道》)这段文字主要涉及
A.静态水资源的更新过程 B.水循环的水汽输送和径流输送环节
C.水循环的降水和蒸发环节 D.全球水量不均衡原理
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