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    下图为云南哈尼族梯田文化景观的空间结构与物质能量流动示意图。读图回答下题。

    (1)

    下列相关叙述正确的是

    [　　]

    A．

    林－寨－田的分布模式，减轻了人类对自然环境的破坏程度

    B．

    梯田是该地区人类活动对自然环境改变和影响最为强烈的地方

    C．

    森林可以为村民提供薪柴、粮食、野菜和建材

    D．

    按投入－产出分类，哈尼族的水稻种植属于粗放农业

    (2)

    下列与哈尼族梯田属于同一类景观的是

    [　　]

    A．

    黄山云海

    B．

    摩崖石刻

    C．

    吉林雾凇

    D．

    海市蜃楼

    答案：1．A;2．B;
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    科目：高中地理 来源：山西省太原市2010届高三基础知识测试地理试题 题型：013

    下图是云南哈尼族梯田的空间结构与物质能量流动示意图及其景观。回答下题。

    (1)

    下列叙述正确的是

    [　　]

    A．

    林、寨、田的分布模式，减轻了人类对自然环境的破坏程度

    B．

    梯田是该地区人类活动对自然环境改变和影响最为强烈的地方

    C．

    森林可为村民提供薪柴、粮食和野菜

    D．

    哈尼族的水稻种植业属于粗放农业

    (2)

    该文化景观反映了

    [　　]

    A．

    文化最观是自然环境的一面镜子

    B．

    自然环境对文化景观起决定作用

    C．

    自然环境对文化景观的影响日益增加

    D．

    文化景观在反映自然环境时有局限性

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    科目：高中地理 来源：2013-2014学年湖南省湘南六校高三11月教学质量检测地理试卷（解析版） 题型：综合题

    读下图，回答下列问题。（共15分）

     

    (1)简述图中A地区河流的水系特征。

    (2)举例说出图中所示地区的内力作用及其具体表现。

    (3)依据图中信息，指出云南东川适宜发展的工业部门并分析其发展的优势区位条件。

    云南元阳的哈尼族人利用当地“山有多高，水有多高”的自然条件，改造坡地，修建梯田，在梯田上方拦腰筑沟，通过引水、冲肥至梯田，种植水稻，创造了独特的农耕文明奇观。下图为元阳梯田生态系统示意图和梯田景观图。

     

    (4)从人地关系的角度，说明哈尼人“山上种树、山腰居住、山下种田”的优点。

     

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    科目：高中地理 来源：2012-2013学年黑龙江省高三第三次阶段地理试卷（解析版） 题型：综合题

    读下图，回答下列问题。（14分）

    （1）依据图中信息，指出云南东川适宜发展的工业部门并分析其发展的优势区位条件。

    （10分）

    云南元阳的哈尼族人民利用当地“山有多高，水有多高”的自然条件，改造坡地，修建梯田，拦腰筑沟，沟水冲肥，种植水稻，创造了独特的农耕文明奇观。下图为元阳梯田生态系统示意图和梯田景观图。

    （2）从人地关系的角度，说明哈尼人“山上种树、山腰居住、山下种田”的原因。（4分）

     

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    科目：高中地理 来源：2012-2013学年辽宁省年高三第四次阶段测试地理试卷（解析版） 题型：综合题

    读下图，回答下列问题。（14分）

    （1）简述A所示地区河流的水文特征。（2分）

    （2）举例说出图中所示地区的内力作用及其具体表现。（至少写出两种内力作用的表现）（4分）

    （3）依据图中信息，指出云南东川适宜发展的工业部门并分析其发展的优势区位条件。（5分）

    云南元阳的哈尼族人民利用当地“山有多高，水有多高”的自然条件，改造坡地，修建梯田，拦腰筑沟，沟水冲肥，种植水稻，创造了独特的农耕文明奇观。下图为元阳梯田生态系统示意图和梯田景观图。

    （4）从人地关系的角度，说明哈尼人“山上种树、山腰居住、山下种田”的原因。（3分）

     

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