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下图为北半球陆地理想自然带分布示意图,读图回答下列问题。

(1)图中表示同一种陆地自然带的两个字母是______,其中位于大陆东岸的是________气候,其气候特点是                             位于大陆西岸的是________气候。(5分)

(2)图中有两个字母表示的陆地自然带的气候类型不同,但其成因相同,它们是__________,它们都是由于________形成的。(2分)

(3)从D→C→B→A的更替体现了陆地自然带________规律,它的形成基础是__________。(2分)

(4)从D→E→F的更替体现了陆地自然带________规律,它的形成基础是_____。(2分)

 (1)C、H .温带季风  夏季高温多雨  冬季寒冷干燥  温带海洋性(5分)

(2)G、H 海陆热力性质差异(2分)

(3)由赤道到两极的地域分异 热量(2分)

(4)从沿海向内陆的地域分异 水分(2分)

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

下图为某地区1月份平均气温的等温面(理想模式),回答下列各题。

甲、乙、丙、丁四处,气温由高到低的正确排序为(    )

A.甲、乙、丙、丁                       B.乙、甲、丁、丙

C.甲、乙、丁、丙                       D.甲、丙、乙、丁

若甲、乙同在陆地,且位于同一经线上,则甲地(    )

A.位于乙地北侧                         B.位于乙地南侧

C.纬度高于乙地                         D.纬度低于乙地

甲、乙位于同一纬线上,且一处位于海洋,另一处位于陆地,则甲地(    )

A.位于南半球海洋                       B.位于北半球陆地

C.气压高于乙地                         D.气压低于乙地

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科目:高中地理 来源: 题型:

下图为某地区1月份平均气温的等温面(理想模式),回答问题。

甲、乙、丙、丁四处,气温由高到低的正确排序为

A.甲、乙、丙、丁   B.乙、甲、丁、丙  C.甲、乙、丁、丙    D.甲、丙、乙、丁

若甲、乙同在陆地,且位于同一经线上,则甲地

A.位于乙地北侧    B.位于乙地南侧   C.纬度高于乙地   D.纬度低于乙地

甲、乙位于同一纬线上,且一处位于海洋,另一处位于陆地,则甲地

A.位于南半球海洋   B.位于北半球陆地  C.气压高于乙地      D.气压低于乙地

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科目:高中地理 来源:0131 期末题 题型:综合读图题

下图为北半球理想陆地自然带分布示意图,读图请回答问题。
(1)图中表示同一种自然带的是__________(填字母)。
(2)自然带A的名称是__________。
(3)自然带E在我国分布范围大致是____________________,自然带D对应的气候类型是____________。
(4)自然带G、H在南半球缺失的原因是____________________。

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科目:高中地理 来源:0103 期末题 题型:综合读图题

下图为北半球理想陆地自然带分布示意图,读图请回答问题。
(1)图中表示同一种自然带的是_________。
(2)自然带A的名称是:______________。
(3)自然景观A—B—G—H的变化是以_____为基础的,这种地域分异产生的根本原因是____________。
(4)喜马拉雅山南坡复杂的景观变化规律类似于____(① A—B—G—H,② B—D—C)的变化。
(5)自然带G、H在南半球缺失的原因是____________________。

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