【题目】阅读下列材料,完成各题。
材料一:藏东南高山峡谷地区,山腰森林茂密,盛产以松茸为代表的各种珍贵林下物产。采集林下资源已经成为林芝地区农牧民最重要的收入来源之一,但目前面临产品单一、品质良莠不齐、外销困难、资源枯竭等问题。
材料二:松茸不仅是人间美味,同时也有抗癌、防辐射等药用价值。但是十年前的西藏,松茸只是一种很普通的“香菇”。松茸只能生长在没有任何污染的原始森林里,出土温度最适宜12-20℃,昼夜温差大有利于刺激出土,湿润的土壤里一场夜雨过后的充足光照意味着松茸正在快速出土,每年7月中旬至9月末时松茸的采摘期。
材料三:目前西藏主要建设普通公路,目前全境公路通车里程大幅度提高,但通车率低下,部分道路常年通行能力为15%。
材料四:青藏地区略图。
(1)说明林芝地区大量出产松茸的自然条件。
(2)分析制约林芝地区发展松茸经济的区位。
(3)请从气候和地形的角度分析西藏公路全年通车率低的原因。
【答案】
(1)山地众多,地形起伏大;夏季温和多雨,且多夜雨;昼夜温差大;原始森林面积大;生态环境好,无污染;(答出4 点得8 分)
(2)开发力度小,产品单一;规模小,品质不齐;交通不便,外运困难;过度采摘,资源枯竭;技术薄弱,深加工技术不足;产品知名度不高,缺乏品牌。(答出5 点得10 分)
(3)气候:夏季(雨季)藏东南地区降水较多,冬季漫长且气温低,积雪掩埋道路和道路结冰。(3分) 地形:山地起伏大,易发泥石流和山体滑坡,阻塞道路。(3分)
【解析】
试题分析:
(1)此题可联系影响农业生产的自然因素分析。从气候条件条件分析,该山地多,气候温凉多地形雨,为松茸的生长提供水源条件;地势高,气温相对较低,病虫害较少,有利于松茸的生长。从光照条件分析,地势高,空气稀薄,大气的透明度高,光照充足昼夜温差大。该地松树、栎树多可提供营养支持。
(2)此题要从材料中获取信息,并加以分析,该地“产品单一、品质良莠不齐、外销困难、资源枯竭”再加上技术薄弱,加工技术不足;产品知名度不高,缺乏品牌等。
(3)通车率低,说明该地交通线路经常因各种原因而中断,从地形上来讲,该地山地起伏较大,易发生滑坡滑坡和泥石流,堵塞河道,影响交通;从气候来讲藏东南地区易受西南季风的影响,降水较多;冬季漫长且气温低,容易遭受积雪掩埋道路和结冰,使交通中断。
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【题目】下图为“世界某区域主要农业地域类型分布示意图”,读图完成下面小题。
【1】图示农业地域类型是()
A. 商品谷物农业 B. 水稻种植业 C. 混合农业 D. 乳畜业
【2】该农业地域类型的特点是()
A. 生产规模大 B. 产品商品率高 C. 单位面积产量高 D. 机械化水平高
【3】该地区旱涝灾害频发的共同原因是()
A. 台风活动频繁 B. 锋面活动频繁 C. 气温变化大 D. 季风的不稳定性
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【题目】PM2.5(细颗粒物)浓度是衡量环境空气质量的重要指标。左下图为北京市1月某日PM2.5浓度变化图,右下图为大气受热过程示意图。读图回答下列各题。
【1】图8中PM2 5浓度高峰出现时段
A.风力强劲 B.工地扬尘增多
C.阴雨绵绵 D.汽车尾气激增
【2】雾霾天气时,图9中
A.①减弱 B.②减弱 C.③增强 D.⑤增强
【3】能够正确表示最有利于驱散雾霾的天气系统是
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【题目】图示地区冻土广布,季节性冻土日数是指土层中的水被冻结的天数。回答下列问题。
【1】假设图中的天气系统以120千米/日的速度向东移动,符合甲地在未来30小时内天气变化特点的是
A. 气压升高,气温下降
B. 气压降低,风力减弱
C. 风力增强,天气转阴
D. 风力增强,气压降低
【2】图中区域冻土层形成的根本原因是
A. 靠近冬季风源地 B. 地下水丰富
C. 纬度高 D. 白昼时间短
【3】影响图中季节性冻土等日数线走向的主要因素是
A. 海陆、洋流 B. 海陆、纬度
C. 纬度、地形 D. 洋流、地形
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【题目】充足的阳光,耐旱怕湿。我国新疆伊犁河谷是世界薰衣草三大种植基地之一。下图为“普罗旺斯气候资料图”和“新疆伊犁河谷伊宁气候资料图”。读图回答下列各题。
【1】普罗旺斯、伊宁两地有利于薰衣草种植的共同气候条件是
A. 冬季温和湿润 B. 夏季光照充足 C. 全年干旱少雨 D. 全年水热丰富
【2】在新疆若盲目扩大薰衣草种植面积,最有可能造成
A. 物种灭绝 B. 水源枯竭 C. 湿地消失 D. 土地荒漠化
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【题目】康德认为:认识完全局限在经验的范围内,人不仅不能感知和证明物质实体的存在,也不能感知和证明精神实体的存在。康德的观点 ( )
①肯定了物质是世界的本原
②认为思维与存在没有同一性
③否认了彻底认识世界的可能性
④体现了西方人对世界的基本观点
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】阴阳五行学说认为,世界的本原就是木、火、水、金、土五种具体的物质形态。同时,还以五行之间的生、克关系来阐释事物之间的制约关系,认为任何事物都不是孤立的、静止的,而是在不断地相生、相克的运动之中维持着协调平衡。这种观点
①把世界本原这个简单的问题简复杂了
②在世界本原问题上的回答具有合理性
③用朴素的辩证法思想否定了形而上学
④与唯心主义比是科学的世界观方法论
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
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