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(12分)读“二分二至时地球的位置”图,完成下列各题:

⑴ 在图中公转轨道上用箭头标出地球的公转方向.
⑵ 在地球位于A处时,北半球的节气是_______太阳直射点所在的纬线是___     __。
⑶ 当地球位于B处时,太阳直射在_  ____上,此时大同的昼长为_____小时。
⑷ 在C处地球上画出晨昏线,标出是晨线还是昏线;此时南半球为_____ (季节);北半球的昼夜长短状况_____。
⑸ 当地球从C运动到D处过程中,大同的昼长_____________ (渐长或渐短),正午太阳高度____ (变大或变小)。地球的公转速度变化情况是_____________­­­­­­

(1)图略(逆时针方向)
(2)夏至  23.5°N
(3)赤道,12
(4)图略 夏季 昼最短夜最长 
(5)渐长 变大 先变快后变慢

试题分析:
(1)公转方向标注在公转轨道上,逆时针方向是自西向东。
(2)利用太阳直射点的位置判断A为夏至日,太阳直射北回归线。
(3)结合A位置的太阳直射点为北回归线,判断为夏至日;C位置的太阳直射点为南回归线,判断为冬至日,则B表示秋分日,太阳直射赤道,全球各地昼夜等长。
(4)晨昏线的特征:过地心,与阳光相垂直;结合自转方向,图示晨昏线部分由昼半球即将进入夜半球,故判断为昏线。C位置太阳直射南回归线,判断为冬至日,为南半球的夏季,北半球昼短夜长且昼最短夜最长。
(5)C位置表示冬至日,D表示春分日,故从C运动到D位置,太阳直射点向北移,故大同昼变长;正午太阳高度变大。从冬至日到春分日经过地球公转的近日点(1月初),公转速度最快,故地球公转速度的变化规律为:先变快后变慢。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

关于地球自转速度的叙述,正确的是
A.福州与厦门的线速度相同B.福州的角速度大于北京的角速度
C.福州的线速度大于厦门的线速度D.福州与厦门的角速度相同

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下图中a为纬线,P是晨线与该纬线的交点。读图完成下列各题。

小题1: 若6月22日,P点不存在,则纬线a的度数可能为(    )
A.O°—30°B.60°—90°C.0°—23.5°D.66.5°—90°
小题2: 当P点位于南半球中高纬度时,可能的月份及时刻是(      )
A.12月、7时40分B.6月、8时20分
C.6月、5时30分D.9月、16时20分

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

东经1610比东经1600的地方  
A.区时早B.地方时早C.地方时晚D.一定先看到日出

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

2010年8月14日世界第一届“青年奥运会”在新加坡举行。下图为青奥会举办地附近区域图,其中图中M点为晨线与赤道的交点。读图完成下列各题。

小题1:若α=23.5°,则此日(  )
A.春分日B.夏至日C.秋分日D.冬至日
小题2:关于图示区域说法不正确的是(  )
A.河流短促,水能资源丰富 
B.位于板块交界处,多火山地震
C.受赤道低压影响,多狂风暴雨
D.以热带种植园农业和水稻种植业为主

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

新疆喀什某地理兴趣小组的学生,于6月10日至8月10日到图10所示区域进行为期两个月的考察活动。回答下列问题。(10分)

(1)同学们某日20:30到达A地时已华灯初上,而自己的家乡此时依然天空明亮。运用所学地理知识解释此现象。(4分)
(2)简述6月10日至8月10日考察期间,B地(21°N)昼长的变化情况。(3分)
(3)同学们在B地(21°N)与当地学生交流时,看到他们记录的B地某时段正午物影变化示意图(下图)。据此简述6月10日至8月10日期间,B地正午太阳高度角的变化情况。(3分)

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

所给的四幅地球昼夜分布图,其中阴影部分表示黑夜,能表示北半球夏至日的是
A.甲B.乙C.丙D.丁

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

地球自转线速度最大的地区是
A.赤道地区B.两极地区
C.南北纬300附近D.南北纬600附近

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读图甲“太阳光照地球示意图”和图乙“太阳直射点移动示意图”,回答下列问题。(10分)
 
(1)图甲中AB、CD、EF表示晨昏线的是       。 
(2)图甲的甲、乙、丙、丁四地中,       地的地方时是正午12时。
(3)图甲所示日期太阳直射点位于图乙中     位置(填序号)。
(4)太阳直射点从①向②位置移动过程中,北极圈内出现     (极昼或极夜)现象。
(5)太阳直射点从③向④位置移动过程中,北京日出时间越来越     

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