【题目】进积和退积是断陷盆地处三角洲发育过程中的两种常见沉积方式，形成的三角洲多呈扇形，前缘沉积物粒径大小变化尤为明显。进积表示陆源物质供应速率快、三角洲前缘不断向前延伸，形成的沉积物下细上粗，退积则相反。扇三角洲多发育在活动的构造区，是由邻近高地直接推进到水体(湖或海)中的冲积扇。下图为某地扇三角洲及甲处沉积层沉积物粒径变化示意图。读图，完成下列问题。
【1】据扇三角洲前缘甲处沉积物粒径变化特点推断
①河流搬运能力先增强后减弱 ②河流搬运能力先减弱后增强
③沉积过程先退积后进积 ④沉积过程先进积后退积
A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②④
【2】上图中扇三角洲
①水体水面上升则面积不断扩大 ②其形成条件是河流流出山口即进入水体
③由扇顶到扇缘表层沉积物颗粒由大变小 ④水体水面下降则面积不断缩小
A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③
高效智能课时作业系列答案科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】下图示意某些工业部门对区位因素(仅考虑原料、能源、劳动力)的依赖程度。读图回答下面小题。
【1】图中①②③分别代表的工业部门可能是
A. 炼铝、服装加工、家具制造
B. 炼铝、制糖、啤酒生产
C. 汽车、造船、水泥生产
D. 炼铜、奶制品加工、制鞋
【2】下列城市中，发展以③为代表的工业部门的是
A. 攀枝花
B. 温州
C. 北京
D. 贵阳
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】下图是亚热带亚欧大陆东部某地等高线分布图，读图回答下面小题。
【1】图示区域内拥有且最突出的旅游资源是 [ ]
A. 瀑布飞流 B. 湖光山色
C. 云海日出 D. 奇峰峡谷
【2】下列四地的农业生产活动，合理的是 [ ]
A. 甲——育用材林 B. 乙——培育橡胶
C. 丙——种植棉花 D. 丁——发展茶园
【3】对图示区域地理事象的叙述，正确的是 [ ]
A. ①地位于三角洲
B. 河流②与河流③流向相反
C. 盛夏晴朗的夜晚④地常吹偏北风
D. 深秋的清晨乙地比甲地更容易出现雾
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】阅读材料，回答下列问题。【关键环节】
材料1：在崂山脚下临海断崖南侧，距岸百米处有一座18米高的石柱，形如老人坐在碧波之中，人称“石老人”。老公公以手托腮，注目凝神，每天晨迎旭日，暮送晚霞，伴着潮起潮落，历尽沧桑，不知度过了多少岁月。这个由大自然鬼斧神工雕凿的艺术杰作，已成为石老人国家旅游度假区的重要标志。
材料2：“青岛市旅游地图”和“石老人景观图”。
(1)下表总结了青岛成为旅游胜地的三条原因，请你写出在图文中提取了哪些相关信息得出的对应结论的。【关键环节】
（2）如果要评价青岛所处的旅游环境，要从哪些角度出发。请你写出评价角度。（注意：不用写出具体评价过程）【主干知识默写】
旅游环境
(3) 【关键环节】如何确定旅游景观的欣赏方法。要欣赏到图中石老人景观独特的魅力，首先要分析形成石老人的地质作用是 而后确定欣赏石老人景观独特魅力的欣赏方法
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】徽派建筑是中国传统建筑最重要的流派之一，历来为中外建筑大师所推崇，流行于徽州(今安徽黄山市、绩溪县、婺源县)等地区。以砖、木、石为原料，以木构架为主，它在布局上依山就势，构思精巧，自然得体。造型丰富，讲究韵律美，以马头墙、小青瓦（如下图）最有特色。马头墙由砖和瓦砌成，一般建在房屋两侧或紧邻的两栋房屋之间，往往高出屋顶1-2米。错落有致，多形似马头，寓意“马到成功，一马当先”。据此完成下列问题。
【1】马头墙建筑群所在地的地理环境有
A. 地势起伏大，多石林、峰林 B. 河水流量大，航运价值高
C. 金秋，山坡上有大片火龙果待摘 D. 隆冬时节，田间有成片油菜
【2】马头墙不可能具有的功能是
A. 防火 B. 防水 C. 防风 D. 祈福
【3】关于徽派建筑的描述，合理的是
A. 造型美观独特，适合在全国范围内推广
B. 房屋建筑材料基本来自本地山区
C. 墙体厚实，以适应剧烈的气温年变化和日变化
D. 青瓦白墙，和当地时常的蓝天白云相协调
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】下图是一组世界区域地图，根据所学知识回答下面小题。
【1】图中甲、乙两地发展种植业生产的主要制约因素分别是
A. 土壤、水源 B. 热量、地势
C. 光热、降水 D. 地形、河流
【2】甲国有世界上的大港口，其地理位置的重要性包括
①欧亚大陆桥西端 ②扼北海航线要冲
③位于莱茵河入海口 ④经济腹地覆盖整个欧洲
A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】（题文）下图为某电厂循环经济示意图，读图，完成下列各题。
【1】（小题1）若H是一个工厂，最适宜的是（ ）
A. 砖瓦厂 B. 钢铁厂 C. 玻璃厂 D. 化工厂
【2】（小题2）该电厂的生产模式对环境的直接影响是（ ）
A. 减弱噪声 B. 减少酸雨 C. 保持水土 D. 绿化环境
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】任何天体在宇宙中都有自己的位置。各种天体之间相互吸引、相互绕转，形成天体系统。下图表示天体系统的不同级别。读图完成下列问题。
【1】下列属于天体的是
A. 天空中的白云 B. 进入绕月轨道的“嫦娥三号”
C. 地球上的陨石 D. 安全回家的“神舟八号”宇宙飞船
【2】图中①②③④天体系统分别表示的是
A. 地月系、太阳系、银河系、总星系 B. 总星系、河外星系、太阳系、地月系
C. 总星系、银河系、太阳系、地月系 D. 地月系、太阳系、河外星系、总星系
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】鱼菜共生系统是高密度水产养殖技术与蔬菜无土栽培技术有机结合的产物，是水产动物和蔬菜之间达到一种和谐的生态平衡关系。数据表明：用1公斤鱼食，生产至少50公斤蔬菜和0.8公斤鱼肉。这种以菜净水、以水养鱼、以鱼种菜的生态循环模式，实现了鱼、水、菜的和谐，逐渐出现于一些大中城市的庭院和街道的暖房中。下图为“鱼菜共生系统示意图”，据此完成下面小题。
【1】鱼菜共生系统中，蔬菜的主要作用是吸收水中
A. 固体杂质 B. 二氧化碳 C. 氮磷元素 D. 有害细菌
【2】在家庭庭院中建立该系统，主要效益为
A. 缓和热岛效应 B. 提供绿色食品 C. 提高资源利用 D. 环境绿化美化
【3】有人提出，采用普通泡沫浮床，在长江三角洲池塘推广该系统，其面临的问题为
A. 产品集中上市 B. 设备投资过大 C. 能源浪费严重 D. 劳力成本增加
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