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    下图关于环境人口容量影响因素中，甲可能是：

    ①资源种类   ②自然环境   ③科学技术   ④国家政策   ⑤开放程度
    A．①⑤B．③⑤C．③④D．②④
    B

    本题考查环境人口容量。影响环境人口容量的因素有：资源的丰富程度、科技水平、经济发达程度、对外开放程度、人口受教育水平及消费水平等。其中资源的丰富程度和科技水平是制约环境人口容量的重要因素，而资源状况则是影响人口承载力大小的首要因素。图中甲表示获取和利用资源的变化的手段，为科学技术和开放程度。所以本题选择B选项。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    （8分）图a是华北地形结构图，图b—图f依次表示华北地区不同年份的人口密度图。分析图a—图f，回答下列问题。

    （1）随着时间的推移，华北地区的人口密度有何变化特点?（1分）
    （2）结合材料分析，在华北地区，影响人口密度分布的最主要因素是什么?人口密度变化有何空间差异?并分析产生这种差异的原因。（7分）

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    有关地球环境人口容量的正确叙述是
    A．无论生产力发展水平如何，整个地球所能容纳的最大人口数量都是固定不变的
    B．目前，世界人口已大大超过了地球的环境人口容量
    C．照目前情况发展下去，未来地球人口不会达到地球环境人口容量的极限
    D．地球环境人口容量可作为调控世界人口增长的重要参考依据

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    对环境人口容量的估计,正确的是
    ①任何时期,都可以精确的计算出来  ②受多种不确定因素的影响,没有定量估计的可能
    ③在一定时期内,可以进行相对定量的估计  ④假设影响因素相对稳定,则可以进行相对定量的估计
    A．①②B．①③C．②③D．③④

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下图为“21世纪世界人口、自然资源和环境污染发展趋势图”，据图判断下列说法正确的是（   ）
    A．B表示人口变化趋势线
    B．C表示自然资源变化趋势线
    C．21世纪后期，环境质量不会好转
    D．21世纪30年代开始，全球人口将下降

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列选项中，不属于人口容量特点的是
    A．临界性B．相对性C．规律性D．警戒性

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读“木桶效应（组成木桶的木板如果长短不齐，那么这只木桶的盛水量，不取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的那一块）图”，完成43-45题。

    小题1:以某地的四类要素测得的各自所能供养的人口数量分别为8000、10000、6000、4500，则该地的环境承载力为
    A．8000B．10000 C．6000D．4500
    小题2:如果用a表示本世纪初中国的人口数量，用b表示中国的人口合理容量，用c表示中国的环境承载力，那么a、b、c三者的大小关系是
    A．a<b<cB．c<b<aC．b<a<cD．a<c<b
    小题3:下列影响我国不同省区人口合理容量的因素中相当于木桶短板的是
    A．四川——水力资源B．山东——气候资源?
    C．黑龙江——矿产资源D．内蒙古——水资源?

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    20世纪90年代，联合国人口司用妇女总和生育率预测人口发展。假定全球每个妇女总和生育率在两个小孩的水平上，每年人均消耗粮食400千克，则2050年、2150年全球人口和所需粮食如下图所示。据此回答相关问题。

    (1)总和生育率即妇女平均生育子女数，中国的人口发展是否应该与联合国人口司预测的总和生育率持平?为什么？
    (2)分析提高环境承载力的措施有(至少写出三点)。

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    关于我国环境人口容量的叙述，正确的是(    )
    A．我国人口与环境，特别是人口与一些资源之间的矛盾已经十分突出
    B．我国人均可耕地的数量居世界前列
    C．我国淡水资源能满足工农业生产的需要
    D．我国地大物博，人口的容量是无限的

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