A.区域都有明确的界线 |
B.区域是主观随意划分的 |
C.区域内部差异明显,区域之间某些特征相对一致 |
D.区域划分的指标,既可以是单一的、也可以是综合的 |
科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.区域之间都有明确的界线 |
B.区域是地球表面客观存在的不受人为因素影响的空间单位 |
C.区域具有一定的区位特征 |
D.区域内部的特定性质绝对一致 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题
地点 | 纬度 | 海拔高度(米) | 1月均温(℃) | 7月均温(℃) | 1月降水量(mm) | 7月降水量(mm) | 年降水量(mm) | 年日照时数(小时) |
R | 47°N | 20l | 2.6 | 20.7 | 54.1 | 60.6 | 824.5 | 1975.3 |
Q | 38°N | 1111 | —8.4 | 23.3 | 1.2 | 42.2 | 193.7 | 2975.7 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.区域竞争的影响 |
B.区域外部环境的影响 |
C.区域空间特征的影响 |
D.区域结构的影响 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.各区域间没有明显的区别 |
B.有人类居住的地方就是一个区域,认识了这里的人们,也就知道了该区域的特点 |
C.区域内部没有明显差异,因此,很难形成区域特点 |
D.区域是人们在地理差异的基础上,按一定指标划分出来的 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.进一步了解区域的差异,因地制宜地开发利用区域 |
B.引导人口有序流动 |
C.有计划地对区域施加影响,使其趋于一致 |
D.划定区域的界限,明确区域的归属 |
A.各功能区之间具有较明显的差异 |
B.各功能区都具有一定的区域特征 |
C.各功能区都具有一定的面积、形状和范围 |
D.各功能区都是独立的单元,相互之间没有影响 |
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