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读“某日昼夜半球示意图”和“太阳直射点移动示意图”,回答下列问题。(10分)

(1)在图13中用箭头画出太阳的直射光线。
(2)图13表示的日期是_______(前后),该日正午太阳高度由_______向其南北两侧递减,赤道上的昼夜状况是_______。
(3)图13所示日期太阳直射点位于图14中的_______位置(填序号),此日三个月内太阳直射点开始向_______(方向)移动。
(4)太阳直射点从①向②位置移动过程中,北极圈内出现_______(极昼或极夜)现象,且其范围逐渐_______。
(5)太阳直射点从③向④位置移动过程中,北京日出时间越来越_______,正午人影长度越来越______。

(1)图略(1分)
(2)12月22日前后,南回归线,昼夜平分。
(3)④,北。
(4)极昼,扩大。
(5)晚,长。

解析试题分析:(1)阳光始终垂直于晨昏线。(2)图示晨昏线与极圈相切,北极圈内出现极夜,故判断为北半球的冬至日,此日太阳直射点位于南回归线上,故正午太阳高度自南回归线向南北两侧递减。赤道上终年昼夜平分。(3)结合上题分析,此时为冬至日,太阳直射点位于南回归线上,即④位置。三个月内,太阳直射点不断向北运动。(4)图示从①向②位置移动过程,太阳直射点位于北半球,故北极圈内出现极昼,由于直射点向北移,故北极圈内极昼范围扩大。(5)太阳直射点从③向④位置移动过程,太阳直射点向南移,故北京的昼长逐渐变短,故日出越来越晚,正午太阳高度逐渐变小,故正午人影不断变长。
考点:本题考查地球运动的综合分析。
点评:本题难度一般,基础性试题,适宜高一测试。能抓住图示的晨昏线分布基本规律,进而确定太阳直射点的位置,并能结合太阳直射点的移动进而分析对正午太阳高度和昼夜长短等的影响。

练习册系列答案
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20世纪70年代前,天然甲鱼很多且价格便宜,但无人愿吃。20世纪80年代,随着人们对其营养价值的认识加深,甲鱼的价格飞涨,江汉平原就有很多人开始人工养殖甲鱼。然而,自然生长的甲鱼要7年才能成熟上市,饲养者便在冬季采用温室饲养甲鱼,使其三年便可上市。此后,甲鱼的价格大幅下跌,于是有的人又转向观赏龟的饲养。请根据资料,回答下面题。
【小题1】从以上可见,最终决定农业生产类型和产量的是(    )

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【小题2】甲鱼只养三年就能上市,这是因为人们改造了(    )
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下列现象与太阳活动无关的是

A.两极地区产生的“极光”现象
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读“局部气压带、风带分布示意图”,回答题。

【小题1】此时北半球是

A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
【小题2】此季节甲地
A.受赤道低气压带控制 B.盛行西南风
C.气候炎热干燥 D.气候温和湿润

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

读“大西洋洋流分布示意图”,回答题。

【小题1】关于洋流分布的正确叙述是

A.南半球中高纬海区洋流呈逆时针流动 
B.北半球中低纬海区洋流呈顺时针流动 
C.中低纬大洋西侧为寒流,东侧为暖流 
D.甲洋流终年受西风影响,形成西风漂流 
【小题2】洋流对地理环境的影响表现在
A.促进高、低纬度间热量的输送和交换 
B.能使海洋污染范围扩大,污染程度增加 
C.甲洋流沿岸温带海洋性气候广布 
D.乙海区附近有世界著名渔场分布 

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

图中实线箭头表示物体原始运动方向,虚线箭头表示物体运动发生偏转方向。则图中位于北半球的有(  )

A.①③⑤ B.③④⑤ C.②③⑥ D.②④⑥

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

读图,回答题。

【小题1】若图中表示的是天体系统的层次结构,则下列表示正确的是(  )

A.a为太阳系,b为银河系,c为总星系
B.a为银河系,b为河外星系,c为太阳系
C.a为银河系,b为太阳系,c为地月系
D.a为总星系,b为河外星系,c为太阳系
【小题2】若图中表示的是太阳大气外部结构示意图,则下列说法正确的是(  )
A.a层太阳活动主要表现为黑子,b层太阳活动主要为耀斑
B.b层太阳活动主要表现为黑子,c层太阳活动主要为耀斑
C.a层太阳活动发射的电磁波进入地球电离层,可使地球短波通信受到影响
D.当b、c层太阳活动增强时,太阳大气抛出的带电粒子流使地球产生“磁暴”现象
【小题3】若图中表示的是地球内部圈层结构示意图,则下列说法正确的是(  )
A.a为地壳,b为地核,c为地幔
B.a为地核,b为地壳,c为地幔
C.a为地壳,b为地幔,c为地核
D.a为地幔,b为地壳,c为地核

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下列河流中,以冰雪融水补给为主的是(  )

A.塔里木河 B.珠江 C.淮河 D.海河

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对于人口迁移所造成的影响,正确的是(  )

A.在迁入地,缓解了当地的人地矛盾
B.在迁出地,有利于加强当地与外界的各种联系
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