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【题目】读图(a、b、c 分别表示0~14岁、15~64岁、65岁以上三种年龄人数所占总人口比重),回答下题:

(1)图中①②③④四个国家中,老龄化问题最严重的是(  )
A.①
B.②
C.③
D.④
(2)为实现经济的可持续发展,图中②国应采取的措施是(  )
A.计划生育
B.鼓励生育
C.采取移民政策
D.鼓励人员出国

【答案】
(1)C
(2)A
【解析】(1)根据65岁以上年龄段的人口比重判断,③国65岁以上人口比重最大,达到20%,所以该国人口老龄化最严重.(2)读三角坐标图,a、b、c 分别表示0~14岁、15~64岁、65岁以上三种年龄人数所占总人口比重,②国0﹣14岁人口比重为60%,15~64岁人口比重为32%,65岁以上人口比重为8%,面临的人口问题是0﹣14岁的儿童比重过大等问题.人口增长过快,会加大对经济、就业、资源和环境等方面的压力,应采取的措施是实行计划生育.

故选:(1)C.(2)A.

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】读“黄土高原区域简图及高原上某地等高线地形图”,完成下列问题。

(1)写出图中数字代表的山脉名称 ②______________ ③________________

(2)黄土高原千沟万壑地貌是由外力作用的 作用形成的,黄土高原的黄土层是由外力作用的 作用形成的。

(3)黄土高原水土流失的主要自然原因是 ,主要人为原因是

(4)对黄土高原进行小流域综合治理,应在a、b、c、d四处采取不同措施。与下列治理措施相适应的地点分别是:打坝建库_______________;种草护坡_______________;修筑梯田____________。

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【题目】2017年暑假期间,北京某校师生到郊区进行了户外拓展活动。下图为拓展活动区域的等高线地形图。读图,回答下列问题。

(1)师生拓展活动路线由H地到甲地,估算拓展活动路线途经地区的高差范围;并依次说出拓展路线经过①、②、③、④地的地形部位名称。

(2)参加拓展活动的师生夜晚在甲地露营,据图说明选择甲地露营的理由。

(3)图示区域建有不同等级的公路。说出图中与国道相比,乡道的分布特点,并说明其原因。

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【题目】关于全球变暖的说法正确的是(  )
A.全球变暖会使大气降水增多,农作物增产
B.保护雨林是减少CO2含量的有效措施
C.内陆国家距海遥远,不必考虑海平面上升和气候变暖的影响
D.高纬度国家不需要防治全球变暖

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【题目】读人口增长模式及其转变模式图,回答下题

(1)人口增长模式转变的根本原因是(  )
A.自然环境状况改善的结果
B.人类社会生产力水平的提高
C.出生率明显降低造成的
D.两次社会大分工及现代科学技术的进步
(2)关于人口增长模式的叙述正确的是(  )
A.目前,世界人口增长模式属于Ⅰ阶段
B.目前,我国人口增长模式属于Ⅱ阶段
C.目前,印度的人口增长模式属于Ⅲ阶段
D.目前,世界人口增长模式属于从Ⅱ阶段向Ⅲ阶段的过渡阶段

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【题目】如图曲线为某国2000年不同年龄人口数量与0与1岁人口数量的比值连线.18~65周岁人口为劳动力人口,其余为劳动力人口负担的人口.假定只考虑该国人口的自然增长且该国从2001年起控制人口增长,使每年新生人口都为2000年新生人口的80%.据此完成下题.

(1)该国劳动力人口负担最轻、最重的年份分别是(  )
A.2019年,2066年
B.2066年,2019年
C.2001年,2019年
D.2001年,2066年
(2)出生人口的减少将最先影响该国劳动力人口的(  )
A.数量
B.职业构成
C.性别构成
D.年龄构成

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【题目】下图为埃塞俄比亚等高线地形图。读图回答下列问题。

(1) 埃塞俄比亚地形的特点有______________________________________。

(2) 地形对该国地理环境影响的主要表现有哪些?

(3) 简述埃塞俄比亚充分利用当地自然条件实现经济可持续发展的途径。

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【题目】下图为30°S某地等高线图。读图,完成下列问题。

【1】图中四条河流中,平均流速最快的是

A B C D

【2】下列四地中流水侵蚀作用最强的是

Am处的西岸 Bn处的东岸 Cp处的西岸 Dq处的东岸

【3】图中a、b、c、d四地中最适合建设大型村落的是

Aa Bb Cc Dd

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【题目】B.【旅游地理】 沙坡头旅游区位于宁夏中卫市以西20 km腾格里沙漠东南边缘处,被旅游界誉为“世界垄断性旅游资源”。沙山北面是浩瀚无垠的腾格里沙漠,沙山南面则是一片郁郁葱葱的绿洲,游人可以在这里观赏大漠风光,也可以眺望犹如绿龙的包兰铁路。读图完成下列问题。

(1)该景区被誉为“世界垄断性旅游资源”,体现了旅游资源的________性。与双狮山相比,汉朝古长城和明长城遗址具有________旅游价值。

(2)依据图中信息,列举沙坡头景区的特色旅游项目。

(3)读沙坡头游客构成图,简述其游客构成的特点和原因。

(4)请对该地区旅游业可持续发展提出建议。

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