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如图为某日光照图,图中阴影部分为夜半球.读图完成下列各题.
(1)图示节气为北半球
 
日(冬至、夏至),该日北半球昼长
 
(大于、小于)夜长.
(2)图示日期,全球出现极昼的范围是
 
(南、北)极圈及其以内的地区,A点的正午太阳高度为
 
度.
(3)图示A、B、C三点自转角速度的大小关系是
 
(相等、不相等).
考点:地球自转的特征,昼夜长短的变化
专题:
分析:(1)根据极昼极夜现象判断节气.北半球冬半年昼短夜长.
(2)冬至日南极圈及其以南地区出现极昼现象.直射点所在纬线所有点的正午太阳高度为90°.
(3)全球角速度是除南北极点外其余都相等.
解答: 解:(1)据图可知北极圈及其以北产生极夜现象,故为北半球的冬至日.而北半球冬半年昼短夜长.
(2)冬至日南极圈及其以南地区出现极昼现象.冬至日直射点在南回归线上,而直射点所在纬线所有点的正午太阳高度为90°,故A的正午太阳高度为90°.
(3)全球角速度是除南北极点外其余都相等.故ABC三点的角速度都相等.
故答案为:(1)冬至  小于  (2)南  90  (3)相等
点评:本题借助基本的光照图考查自转与公转的概况,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

下列物体中,属于天体的是(  )
①太阳、月球、北极星
②恒星、卫星、行星、彗星
③火车、轮船、巨大岩石
④待发射火箭、待发射宇宙飞船.
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目:高中地理 来源: 题型:

晨昏线在地球上的位置(  )
A、一定通过南北极点
B、一定与赤道垂直
C、一定与纬线重合
D、有可能与经线重合

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科目:高中地理 来源: 题型:

关于地球自转的意义,下列说法正确的是(  )
A、地球自转产生了四季更替
B、水平运动的物体在北半球左偏
C、地球自转的周期为一年
D、由于地球自转我们看到太阳东升西落

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科目:高中地理 来源: 题型:

地球上有昼夜更替现象的原因主要是(  )
A、地球公转
B、地球自转
C、地球是个不透明的球体
D、地球是个不规则的椭球体

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科目:高中地理 来源: 题型:

按要求完成各题.
(1)在如图中绘制一幅黄赤交角示意图.
注:绘图要求如下:在图中画出赤道、黄道面(用虚线表示)、地轴、南北回归线、南北极圈、北极、南极、地球自转方向、标出黄赤交角(度数).
(2)根据上图用文字来说明南北回归线与南北极圈的纬度数.

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科目:高中地理 来源: 题型:

从地转偏向力考虑,理想状态下,下列示意中(空心箭头表示水流初始运动方向,虚线箭头表示水流实际运动方向),能正确表示北半球水流流向的是(  )
A、①B、②C、③D、④

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科目:高中地理 来源: 题型:

下列地理现象中,由地球自转产生的是(  )
A、昼夜之分
B、北半球河流右岸冲刷严重
C、昼夜长短的变化
D、太阳直射点的位置移动

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科目:高中地理 来源: 题型:

一位学生在家做了一个小实验,他用一根细绳绑住家中洗脸池的活塞,用活塞塞住洗脸池的漏水口,然后往洗脸池中放满水.过了几分钟,他看到池中的水平静了,就抓住绳子迅速向上把活塞拔出,他看见水在下渗的过程中形成了向右旋转的漩涡(如图所示).产生这种现象的原因是(  )
A、太阳活动
B、地球自转
C、地球公转
D、地震时产生的地震波

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