科目:高中地理 来源: 题型:
海洋浮游植物通过光合作用与呼吸作用能够对大气中CO2浓度进行调节,有人称之为海洋“生物泵”作用。该作用可能( )
A.缓解全球变暖 B.缩小臭氧层空洞
C.减轻酸雨污染 D.加快洋流流速
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科目:高中地理 来源:2012年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试地理(广东卷解析版) 题型:选择题
海洋浮游植物通过光合作用与呼吸作用能够对大气中的CO2浓度进行调节,有人称之为海洋“生物泵”作用。该作用可能( )
A.缓解全球变暖 B.缩小臭氧层空洞
C.减轻酸雨污染 D.加快洋流流速
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
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科目:高中地理 来源: 题型:
海洋浮游植物通过光合作用与呼吸作用能够对大气中的CO2浓度进行调节,有人称之为海洋“生物泵”作用。该作用可能( )
A.缓解全球变暖 B.缩小臭氧层空洞 C.减轻酸雨污染 D.加快洋流流速
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科目:高中地理 来源:2012年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试地理(广东卷带解析) 题型:单选题
海洋浮游植物通过光合作用与呼吸作用能够对大气中的CO2浓度进行调节,有人称之为海洋“生物泵”作用。该作用可能( )
A.缓解全球变暖 | B.缩小臭氧层空洞 |
C.减轻酸雨污染 | D.加快洋流流速 |
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