科目:高中地理 来源:地理教研室 题型:043
材料一 从科技发明到产品投入市场所用平均时间
|
1885~1919年 |
1920~1944年 |
1945~1964年 |
从科技发明到 |
30年 |
16年 |
9年 |
从生产技术成熟 |
7年 |
8年 |
5年 |
材料二 某发达国家科技进步对经济增长的贡献率
时间 |
1929~1947年 |
1948~1973年 |
1974~80年代中期 |
贡献率 |
31% |
33% |
40% |
材料三:美国劳动力构成变化
材料四:中国产业结构变化
(1)材料一、二分别反映了科学技术发展的哪些特点?
(2)19世纪末20世纪初,科技革命怎样推动世界形成一个整体?
(3)以下两个问题。任选其一回答。
① 材料三反映第二次世界大战后美国劳动力构成发生了什么变化?试从产业结构和产业内部劳动力构成的角度,分析第三次科技革命是怎样推动上述变化的?
② 材料四反映改革开放以来中国产业结构发生了哪些变化?产业结构变化的根本原因是什么?与发达国家相比,中国应如何调整产业结构?
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科目:高中地理 来源:2014届内蒙古呼伦贝尔市高二上期中考试文科地理卷(解析版) 题型:选择题
在科学技术的推动下,人类越来越多地对自然资源加以开发和利用,以满足社会经济发展的需要,但同时也造成了严重的污染,下列现象出现的先后顺序是( )
①汽车尾气大量排放到空气中,有的地区甚至出现酸雨现象
②工厂里高耸的烟囱冒出滚滚浓烟,隆隆的机器声打破了宁静的田园生活
③废旧的电子产品释放的辐射严重威胁着人们的身体健康
A.①②③ B.②③① C.②①③ D.③①②
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科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解
科技革命使世界发生广泛而深刻的变化,一些国家结合自身条件,抓住机遇,实现了经济的跨越式发展。这是世界经济发展史上的重要经验。回答下列问题。
19世纪晚期,德国在工业化的进程中实现了跨越式发展。
德国政府出面鼓励“技术接收”,1886年到1890年间,德国六大公司购买了948项英国专利。德国依靠高度合理化的生产体制,将世界市场上合成工业的垄断权从英国人手里夺得。在国家的支持下,德国银行向本国公司提供大量资金,使它们能够进行科学技术研究并有效利用研究成果,尽可能地集中力量办好以科学为基础的工业。德国正是依靠一种新的体制和社会机构,推动科技与工业的发展。
——摘编自马克垚主编:《世界文明史》(下)
(1)概括上引材料所述德国经济发展的原因。
20世纪中后期,在一些传统工业基础薄弱的地区,出现了一种新兴的工业区。如意大利的萨索洛,数百家以瓷砖生产为中心的中小企业,通过生产-销售-服务-信息网络,实现了规模经济生产,带动了地区经济发展。
(2)简述这类新兴工业区的特点。
(3)当今世界,新的科技革命促进了信息化的迅猛发展,给我国带来了“跨越式发展”的历史机遇。结合经济常识,从下表所列的几个方面说明国家应采取哪些战略或措施,促进我国经济的“跨越式发展”。
方面 | 战略或措施 |
(范例)工业化发展道路 | 以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,走新型工业化道路。 |
优化产业结构 | |
转变消费结构 | |
对外开放 |
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科目:高中地理 来源:2012-2013学年内蒙古呼伦贝尔市牙林一中高二上期中考试文科地理卷(带解析) 题型:单选题
在科学技术的推动下,人类越来越多地对自然资源加以开发和利用,以满足社会经济发展的需要,但同时也造成了严重的污染,下列现象出现的先后顺序是( )
①汽车尾气大量排放到空气中,有的地区甚至出现酸雨现象
②工厂里高耸的烟囱冒出滚滚浓烟,隆隆的机器声打破了宁静的田园生活
③废旧的电子产品释放的辐射严重威胁着人们的身体健康
A.①②③ | B.②③① | C.②①③ | D.③①② |
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